7 tegn på en virkelig god barnehage
Forming / / December 19, 2019
1. Individuell tilnærming, men generelle regler
Pedagog, kan du stole på - er konsekvent omsorgsperson. Hans reaksjon er mer eller mindre forutsigbar for barnet, og reglene ikke endres med hver ny situasjon.
Psykolog Anna Bykov i sin bok "Mitt barn er glade for å gå i barnehagen!"Barn er vel klar over den strenge "nei", men med forståelsen av mer komplekse strukturer som "generelt det er umulig, men i dag er det mulig, og da kan ikke igjen, vel, bortsett fra at i ekstreme tilfeller, "alltid oppstå problemer.
Individuell tilnærming - er når ett barn i løpet av de rolige timer for slag på ryggen, på den andre ansikt "alvorlig" utseende, og den tredje lov til å bare legge seg ned. Men alt er i seng, ingen spiller i hjørnet. Barn trenger ikke unntak fra regler og grenser og stabilitet. Da føler de seg trygge.
2. Barna i gruppen til å samarbeide i stedet for å konkurrere
Spill og aktiviteter rettet mot konsolidering av kontakt, snarere enn konkurranse. For eksempel, barna tegne på generell sheet: en malt på tre - og slått tre. Eller sammen, hver kube, bygge et hus.
Pleiere i gruppen ikke sammenligne barn og ikke diskutere dem - enten direkte eller hint, ingen spøk. barn oppnå vurdert med hensyn til sitt eget nivå, ikke nivået på den andre. Feirer suksessen til hver og oppmuntre barna til å nyte hverandre.
Olga Kozlovsky, Methodist barnehageBarn gjerne ta på voksen ansvar og passer på hverandre. Trohletki gjerne lagt skjeer, servietter, brød. Eldre barn er fullt bemannet, dekke bordet og ta av bordet, mens de selv fordele ansvar.
Hierarki "verre - bedre" gradering system med klistremerker eller medalje for atferden til barn gir grunn til å latterliggjøre og misunnelse. Og fra det til slutt alle taper.
3. Pleiere ilegge sanksjoner, men ikke ydmyket
Straff for å kjøle seg ned og roe barnet tanken om situasjonen. Men de bør ikke skape frykt eller skam. For eksempel, hvis et barn er sendt til å sitte på en stol til siden, bør det være en "tenker stol" i stedet for "skam". En god veileder ikke provosere andre barn til å fordømme, for ikke å nevne den skyldige, "Look hvor ille."
Hvis et barn snakker om grusomhetene i barnehagen, ikke nødvendigvis umiddelbart ringe politiet. Som lærere sier: "Ikke tro på alt barnet ditt sier om barnehagen, og vi lover å ikke tro på alt han forteller deg." Det er verdt å observere, i hvilken stemning han går tilbake til der den "fornærmet". Og forsiktig finne ut fra læreren som kan forårsake slike klager.
Mer du kan leke med barnet ditt hjemme i barnehage, rett under regimet av dagen. Spill som dukker kommer i en gruppe, spise frokost, lek. Mest sannsynlig vil du høre en setning som er ofte hørt i hagen, fange stemningen og forstå hva som forårsaker barnet mest intense følelser.
4. Space feeds, og ikke distrahere barnet
Et vanlig problem i barnas rom - en overflod av farger og mangfold. Farge flekker spre oppmerksomhet, hindre barnet å konsentrere seg. Best av alt, når det er en grunnleggende, lys tone, og to eller tre mer. Lekeområdet er kan være lyse farger, på soverommet eller i treningsrommet - stille komplekse nyanser.
Olga Kozlovsky, Methodist barnehageInformasjon bør ikke være mye. Alt som henger på veggene, bør bære mening. Bare én eller to plakater på emner som barn lærer i øyeblikket. Etter at tiden for å endre dem.
Barn, som voksne, har en tendens til å bosette seg i territoriet. De liker å delta i utformingen gruppen. Vel, når et barn har muligheten til å bringe hans leketøy, feste inne i skapet favorittbilde. Eller tegne på veggen i en spesiell plass.
Mihich Jeftic Marko
Direktør for Institutt for Systems Transformations pic
Barn blir fort kjedelig i et rom som han allerede har mestret. Avvikende tenkning, det vil si evnen til å søke innovative løsninger for å bremse ned. Derfor er det viktig at plassen var konvertible.
Møbler kan enkelt rydde opp, flytte, arrangere, enkeltvis eller i kombinasjon. Myke moduler kan anvendes som en konstruktør, en hindring kurs, eller seter i salen. En skjerm - som en del av underkastelse, eller som en vegg av huset. Barn kan oppfinne flere spillmuligheter og bruk av ting enn voksne. Derfor er det nødvendig å skape et rom som ikke pålegge scenario.
Og likevel er det viktig at gruppen var et hjørne fristed hvor barna kan flykte fra alt og ta en pust.
Alle leker er fritt tilgjengelig - barnet velger hva du skal spille og hvor mye, og da han tar bort alt på plass. Det spiller ingen rolle om noe er bare ett eksempel: barn lærer å vente på tur, til å forhandle og endring.
Disse prinsippene dannet grunnlaget for etablering av en barnehage i LCD PIC "Bunin enger"Ifølge den britiske utkastet, som vil være kommunal.
5. Barnet er ikke tvunget til å spise, men prøver alltid å tilby
Vel, hvis lærere er preferansene til barn rolig. Og ikke møte foreldrenes kveld REGNSKAP om hvordan deres barn er å spise. Tross alt, maten - dette er ikke en grunn til stolthet eller skyld. Og absolutt ikke det mest interessante som har skjedd i løpet av dagen.
Veldig fint om samtidig de hjelpe et barn å lære å elske mat og sin egen smak. Vanligvis oppstår problemer hos barn med ukjente retter. Pasta og poteter å spise nesten alt, fordi de lage mat hjemme. Men til gryteretter eller fiskekaker har fortsatt å venne seg til. Og for å bli vant til, er det nødvendig å rasprobovat.
Regelen om "Du kan ikke spise, men prøv - et must!" Works: den andre, tredje, femte forsøk barn yret med ny smak. Og så begynner å forstå deres preferanser: denne retten, vil han be additiv, og som vil spise halvparten en skje.
6. Foreldre kan velge og påvirke
Noen foreldre ønsker å ta barna inn i inkluderende gruppe, og andre - i gruppen for begavede barn. Noens drømmer om matematikk på Peterson, men noen på Montessori-systemet. Vel, når det er mulig å velge minst et par alternativer, og ikke bare betale for hva er. Det samme gjelder ekstra arbeid. Du kan være skeptisk til tidlig engelsk eller musikk, men det er stor når et barn har muligheten til å prøve noe nytt for en symbolsk sum.
Det skjer slik at ingen deler eller ingen valg av utdanningsprogrammer. Og så er det alle - krefter entusiaster. Det er derfor viktig at foreldre, lærere og ledelse var på samme tid.
Olga Kozlovsky, Methodist barnehageHvordan kan du vite at du er her for å lytte til? Foreldre vanligvis føler det umiddelbart. Hvis det er noen mangler og uløselige problemer, hvis du kan komme og trygt noe å tilby, stille spørsmål - så alt er i orden.
Still spørsmål - dette er en separat sak. Ideelt rådgivning Senteret arbeider i hagen, der foreldre kan be om råd fra ekspert utøvere: logopeder, psykologer, musikklærere. Men selv om det ikke gjør det, er det viktig at foreldre er alltid i stand til å snakke med noen lærer av sine barn.
7. På gårdsplassen kan du leke og løpe rundt og stille observere naturen
På et godt nettsted mye plass for utendørs spill - dogonyalok, dørvakter, klassikerne - og horisontale barer og sportsutstyr er egnet for barn i alder og vekst. Stykket plass er ikke bare bestemt, men abstrakte konstruksjoner: skipet eller maskinen satt manuset klar for spillet, og tre-plattformen gjør det mulig å fantasere.
Mihich Jeftic Marko
Direktør for Institutt for Systems Transformations pic
Nature - det er ikke bare trær og blomster, men også en lettelse uregelmessigheter, småstein under føttene, hvilket materiale laget utemøbler og sportsutstyr. Opp til sju år i barnets dannet sensoriske standarder, som vil fortsette å påvirke hans tenkning. Det er derfor viktig at materialene rundt strukturert og levende, og farger - naturlig og mangfoldig.
Visuelt, må alt gjøres i samme stil - og navigasjon, og tegninger på veggene av verandaen. Bildene må være større, og ligger i et synsfelt på barnet, ikke mer enn 1,5 meter. Vel, hvis det er språk designelementer bokstaver og tall. Vi prøver å implementere disse prinsippene og regenerering av hager, og for enkelte områder.
Det er stor når området er det mekanismer som kan rotere, vridning og bryteren. Men ikke mindre viktig at barnet hadde mulighet til arbeid og klokke. Birdhouse på et tre, krybbe, der hver morgen slipper de kjente fugler, et par små senger med grønnsaker eller vill rose bush - ofte er det disse tingene forlate gode minner fra hagen.