Teknologi for bedre memorization eller lese SQ3R SQRRR
Produktivitet Forming / / December 19, 2019
Dessverre, ikke skolen ikke lærer oss hvordan vi skal oppfatte og huske å lese informasjonen. De fleste lærere mener at elevene trenger å lese boken fra perm til perm, og informasjon skal alltid trykt i hodet. Fra denne metoden hvis det er fornuftig, er det svært tvilsomt, fordi i skolen vi flittig huske materialet, fortalt på brettet og glemmer nesten umiddelbart etter at han kom ut av klasserommet. For at det nye materialet har blitt lært, er det ikke nok å lese. Det må bli forstått. Hvis den samme mengden informasjon imponerende, på sin forståelse kan ta en enorm mengde tid og krefter. Og i løpet av økten, eksamener og slikt bortkastet tid for studenter - en luksus.
Hvis jeg hadde visst om denne metoden for å lese og lagre informasjon, vil eksamensforberedelser passere mye enklere og det gode for det ville ha vært mye mer.
Metoden kalles SQ3R eller SQRRR - «undersøkelse, spørsmål, lese, resitere og gjennomgang», dvs. "estimat, spørsmålet, lese, vurdere og erindring." I praksis er dette hva som til slutt kommer alle elevene i andre eller tredje studieår. Jeg prøver å lære barnet ditt på skolen.
evaluering
Først gjennomfører vi en vurdering av dokumentet: skanne innholdet, introduksjon og siste kapittelet for å få et generelt bilde. Dette kort titt på en bok eller et dokument vil gi deg en mulighet til å se om den inneholder nødvendig informasjon. Hvis ikke, så ikke kast bort tid på det.
spørsmålet
Skriv ned eventuelle spørsmål som kommer til tankene om emnet av interesse. Igjen skanne dokumentet visning og markere seg poeng som kan inneholde svar. Spørsmålene i denne saken kan sammenlignes med målene i studien, som du leser teksten og forstå svarene vil hjelpe deg å strukturere informasjonen.
lesing
Nå leser teksten. Les sakte og forsiktig ekstrakter, som inneholder relevant informasjon. Det kan ta mye tid, spesielt hvis teksten er komplisert og i seg selv nesten utelukkende viktig informasjon. Mens du leser gjøre seg et merke, og skaper et minnekort (tankekart). Med passasjer som inneholder lite informasjon, kan du bare skumme.
minne
Etter at du har lest den aktuelle utdrag fra teksten, blar du til den i hodet et par ganger. Høydepunktet for seg de grunnleggende fakta og prosesser som er knyttet til objektet blir studert av deg, og se hvordan resten av informasjonen er plassert rundt dem. Det vil si at du bare legger ut i hodet på hyllene hele studert materialet: det høydepunkter, og dette - informasjon som underbygger dem.
gjennomgang
Når du har rullet igjen i hodet mitt informasjon og bryte det ned, er det tid for den siste etappen - en gjennomgang. Det kan være re-lese dokumentet, og et tillegg gjort ved å ta notater, lese og diskusjon med noen andre. Men den mest effektive metoden for å sikre informasjon - er å presentere det til noen andre som læreren forklarer et nytt emne studenten.
Det ville være interessant å vite hvordan du internal teksten lest. Spesielt når du trenger å lese en stor mengde, og tid er satt til side litt.