7 vaner som vil lære deg å tenke som en vitenskapsmann

Forskere og vitenskapsmenn - mennesker som har en spesiell mentalitet. Vi bør lære å tenke som dem. Og ikke fordi det var morsomt og vanskelig. Og fordi den vitenskapelige tilnærmingen er svært rezultativen og bidrar til å løse en rekke av husholdningenes og arbeid problemer.

Jeg har ikke blitt beseiret. Jeg har nettopp funnet 10.000 måter som ikke fungerer.

Thomas Edison

Det antas at Thomas Edison oppfant lyspæren. Men dette er ikke sant. På den tiden da han gikk på jobb, andre forskere flere år utviklet sin egen versjon av enheten. Edisons suksess lå i det faktum at han var i stand til å skape et vakuum inne i glasskolben. På grunn av dette lyspære Edison lys for noen timer - en enestående tid med arbeid på den tiden.

Luck Thomas Edison har vært en lang hardt arbeid og mye av eksperimenter. For å finne den riktige løsningen, gjorde han mer enn tusen mislykkede forsøk. Imidlertid gjorde Edison ikke ser sine egne feil som noe dårlig. Han sa at det var tusen skritt til suksess.

Vaner og tenkemåter karakteristisk for forskere - det er svært nyttige ferdigheter som er verdt å kjøpe. De vil bidra til å endre holdning til oppgaven og utvikle nye originale ideer. For å bruke prinsippene for vitenskapelig tenkning i praksis, det var lettere, bør du utvikle noen vaner for å hjelpe deg å tenke og handle som en vitenskapsmann.

Forvent feil og lære av feil

Sjelden får til å skape noe perfekt på første forsøk. Hvis du har lidd svikt, Lære av det. Forskere vurdere feil som den nye informasjonen du ønsker å analysere. På samme måte, forresten, de også gjelder for vellykkede forsøk. Nye bevis en eller annen måte vil føre til det rette svaret. For forskeren negativt resultat er ikke en dårlig ting, faktisk, hvis vi analysere sine feil, får vi ny kunnskap og forståelse av situasjonen.

Tenk på svikt som den nye informasjonen du ønsker å analysere, forstå hvor ligger det rette svaret.

Bestrebe seg på å finne en kreativ

Vi kan ikke løse problemer ved å bruke samme type tenkning vi brukte da de ble skapt.

Albert Einstein

Forskere mener: å løse problemet, må du gå til side, nøye inspisere den og gi den definisjonen. Det neste trinnet - for å omskrive hans beskrivelse av problemet slik at det var lettere å håndtere. For eksempel, spør deg selv hvordan du kan øke produktiviteten og effektiviteten, i stedet for å prøve å gjøre jobben enklere.

Det bør være lettere å se og oppfatte problemet, snarere enn å lete etter enkle måter å løse det.

Når du endrer din måte å tenke på, er du sannsynligvis å finne en ny kreativ tilnærming for å løse problemet.

hypoteser

Du må hele tiden utfordre status quo og nekter å godta noe på tro. For å gjøre dette, bruker du forslag lagt frem, prøve dem én etter én, i strid med virkeligheten og snu tradisjonelle ideer opp ned. Eksperimentere med måter å løse problemet og sjekke deres forutsetninger til å være sant.

Unngå skjevhet

Kontrollere antagelser eller hypoteser krever en helhetlig tilnærming. Du må drive forskning og eksperimenter for å unngå eller minimere virkningen av fordommer. Spesielt er det typisk for situasjoner der du prøver å løse sine personlige problemer og problemer. Hvis du har en idé, og du er sikker på at det vil fungere, må du komme opp med en måte å eliminere skjevhet og inhabilitet. Før du setter i gang, må du passe på at du vil få den sanne resultat.

Stadig stille spørsmål

Barn bokstavelig trakassere sine foreldre, hele tiden spør dem spørsmål. "Hvorfor er himmelen blå? Hvorfor hunder bark? Hvorfor dinosaurene ble utryddet? "De gjør dette fordi de ønsker å lære. Forskere også stadig å stille spørsmål. Og du bør utvikle en vane, hvis du ønsker å fortsette å lære. Kan ikke finne det rette svaret hvis du ikke vet hva spørsmål å stille.

Samarbeide med andre

Forskere fungerer sjelden alene. Einstein, Galileo, Marie Curie, Isaac Newton, Charles Darwin, Stephen Hawking Nikola Tesla og samarbeidet med andre forskere. Hvis vi er de vi nå tror genier og de største tenkere, ville finne hjelp og støtte, hvorfor ikke du lære å samarbeide med andre? Samarbeid - en flott måte å øve på ferdigheter i å løse problemet i gruppen. For å gjøre dette, må du lære å lage felles ideer, få tilbakemelding på sitt arbeid og fremme forslag til general Court.

Diskuter resultatet

Forskere er svært viktig å dele resultatene av sitt eget arbeid og diskutere dem. De ofte finne en løsning for å lære om prestasjoner av andre forskere. Utveksling av informasjon og erfaringer med kolleger vil føre til at de ansatte bruke ervervet kunnskap og forbedre sine egne prestasjoner, produktivitet og effektivitet.