Hvordan snakke med barna om penger

Layfhaker og "finansielle miljøet" - at et barn trenger å vite om pengene i 3, 6, 10 og 15 år.

25 april 2018 i Central Scientific Library oppkalt etter N. A. Nekrasov holdt et gratis foredrag om "Hvordan snakke med barna om penger."

Xenia Paderin og Eugene Bliskavka lære vaksinere barn økonomisk kompetanse. På anmodning fra Layfhakera høyttalere kort fortalt hvorfor du trenger å snakke med barna sine om penger og ved hvilken alder å begynne.

Xenia Paderin

Populære økonomisk blogger. Mor til to barn.

Eugene Bliskavka

Leder for prosjektet "økonomiske helse". Forfatter av boken "Barn og penger."

Barn blir introdusert til penger i 2-3 år. Vanligvis er de bare tiltrukket av lyse toner. Barn telle antall regninger, ikke et kirkesamfunn.

I 5-6 år barn vises første egne penger: bestemor sendte 1000 til bursdagen min, min mor ga 100 rubler for iskrem, gudfar oppmuntret for god studiekvalitet. Hvert år har antall lommepenger og frihet tilgjengelig for dem øker.

Det totale beløpet tilgjengelig for skolebarn i megalopolises, er 3,5 milliarder rubler i måneden.

Disse analyseselskapet Synovate COMCON

Samtidig mottar lommepenger vanligvis ikke underlagt noen regler. Barn trenger ikke planlegge sine inntekter og utgifter, er ikke i stand til å spare eller investere.

73% av russerne ikke tiltrekke seg barnet til å planlegge familiens budsjett. Mangel på kunnskap blir til en høy økonomisk og personlig risiko, ikke bare for tenåringer, men også for hele familien. Betyr dette at barn ikke kan gi penger? Selvsagt ikke!

Studier viser at mennesker som siden barndommen har lommepenger, bli mer vellykket og fornøyd voksne liv. De som i tidlig alder mestret budsjettstyring regler og høstet erfaringer mål, deretter mye bedre stand til å takle forvaltningen av sitt voksne økonomiske liv.

Tidslinje av økonomisk kompetanse

De tidligere barn får penger ledererfaring, slik at de er mer intelligent og motstandsdyktig mot økonomiske sjokk i voksen alder. Men dette betyr ikke at en gravid kvinne bør lytte til klassikerne i stedet for finansielle rapporter, og i stedet for eventyr lese nyfødt Warren Buffett. For alle alderstrinn - hans tilnærming.

3-4 år

• Forklar barnet ditt begrepet "dyrt" og "billig". "I denne boksen fem terninger, de er billigere av de ti blokker."
• Forklare grunnleggende råvare-penge relasjoner: alle ting har en pris; først betale for varene, så vi plukke den opp og så videre.
• Lær å forhandle. For eksempel, før du går til butikken uslovtes at du kjøper bare ett leketøy, men barnet vil være i stand til å velge det selv.

5-7 år

• Oppmuntre barnet til å self-kjøpet. Først la gå over disk, under tilsyn, og deretter gi det eksakte beløpet og sende den til butikken en siste ladning å kjøpe produkter på listen, lagt i et visst budsjett.
• Oppmuntre barnet til å spare penger. Få en sparegris for mynter og sette vilkår for bruk til henne. For eksempel ta penger ut av en sparegris ikke mer enn en gang i måneden. Fra tid til annen gi preschoolers å velge mellom dyre og billige ting. Forklar at kostbare ting krever besparelser.
• Lede ved eksempel, hvordan du skal prioritere utgifter. "Jeg kjøpte en liter melk, og ikke en liten søt yoghurt, på grunn av melken vilje rotet som vil ha deg, din bror og besteforeldre."

7-10 år

• Jevnlig sende barnet shopping. Det utvikler ikke bare selvstendighet og ansvar, men også lærer å lage lister over innkjøp, tar sjekker og sjekk.
• Utvikle ferdigheter med lommepenger. Hvis slektninger eller venner ga barnet en liten sum penger, se på hvordan han vil kvitte seg med den. Jeg senket alle på sjokolade? Du har fortsatt å arbeide på ferdigheter akkumulering og prioritering.
• Møt barnet med økonomiske begreper, "leie", "familiebudsjett", "rabatt", "salg", "lån". Du trenger ikke å forelesning. Bare forklarer disse begrepene slik de vises i samtalen.

11-14 år

• Regulering av sirkulasjon av lommepenger. For eksempel, er enige om at i uken barnet får 1000 rubler. Av disse bør det bevilge midler til reise og skolemat. Resten kan bruke etter eget skjønn.
• Involver barnet til lønnet arbeid gjennomførbart. Tenåringen har å føle forskjellen mellom pris og verdi.

15-18 år

• Podyschu ungdoms deltid. I videregående skole alder barn allerede har for å få den første opplevelsen av uavhengige inntekt. Dette vil bidra ikke bare til slutt danne en idé om verdien av penger, men også for å avgjøre deres fremtidige yrke.
• Ikke blande seg inn i personlig budsjett tenåring. Penger tjent på egenhånd, bør tenår bruke selv. La på tull - dette er hans personlige erfaring. Ellers, som en voksen, vil han fortsette å gjøre barnas økonomiske feil.

Flere tips om å øke økonomisk forståelse av barn i ulike aldre, kan du få et foredrag Paderin Ksenia og Evgenia Bliskavki. På den vil du lære trening teknikker som vil legge grunnlaget for velstående livet til barnet ditt.

Klassene er gratis, men sitteplasser er begrenset. Skynde seg.

Registrer deg for et foredrag