Hvordan overleve vekstspurter hos barn

Hva er vekstspurter hos barn

En vekstspurt er en periode med akselerert utvikling av et spedbarns hjerne. Barn vokser som i rykk: i går så han i taket, og i dag smiler han og kurrer. Men disse ryktene er vanskelige for det umodne nervesystemet, derfor er de ledsaget av voldsomme følelser. Dette gjør dem lette å få øye på fra utsiden. Så forskerne utledet de gjennomsnittlige periodene da babyens hjerne plutselig oppdager noe nytt i verdens struktur.

Innledende vekstspurter oppdaget antropologer når de observerer sjimpanse. Det viste seg at ungene fra tid til annen bokstavelig talt henger på morens bryst, som om en slags tilbakerulling eller regresjon finner sted. Etter en stund går alt tilbake til det normale. Og noen uker senere skjer det igjen.

Forskerne bestemte at kanskje dette også er karakteristisk for andre primater. Lignende perioder er funnet hos gorillaer og orangutanger. Og selvfølgelig begynte de å studere personen. Det viste seg at barn også blir humørsyke og klissete på samme tid, etterfulgt av et utviklingssprang.

Kritikere av denne teorien De sierat det er umulig å forene alle babyer på denne måten. Alle barn er forskjellige, og det er umulig å nøyaktig beregne vekstperioden. Men selv om dette stemmer, er det ikke noe galt med teorien.

Å være forelder er veldig vanskelig. Og noe av det vanskeligste er kaoset rundt.

Du er ikke lenger i stand til å planlegge noe, for når som helst kan noe uventet skje. For eksempel, i går sov babyen hele natten, og i dag klokken tre om morgenen holder du en utrøstelig zucchini i en bleie, som allerede er blå av skrikingmen du aner ikke hva som gjorde ham opprørt. Eller du har forlatt barnet ditt hos bestemoren din i to måneder for å gå på jobb, men den siste uken henger han bokstavelig talt på beinet og lar deg ikke forlate leiligheten, selv om ingenting har endret seg.

Å vite om vekstspurter gir oss en illusjon om at vi er klar over hva vi gjør.

Hva er symptomene på en vekstspurt

hoppe inneholder fra to stadier. De første dagene eller ukene, barnet skriking, er slem, vil hele tiden sitte på hendene og nekter å ta kontakt. Søvnen kan forverres og appetitten kan endre seg. Dette er nervesystemets reaksjon på ny informasjon som han ikke var klar for.

Og så kommer det en lys periode: ny kunnskap er lært, det er på tide å studere neste ferdighet.

Når vekstspruter oppstår

Det ser ut til at ett hopp renner inn i et annet og det er ingen lyspunkter, men alt er ikke så skummelt.

Første hopp - 4. - 6. uke

Det aller første utviklingsspranget uavgjort med en skarp formasjon av sansene. Det ser ut til at barnet tidligere var som om fokusert i seg selv – og plutselig snudde seg til verden. Foreldre kan merke det nyfødt blir mer interessert i miljøet. Det viser seg at det er mange andre ting enn mamma rundt. Overfloden av informasjon skremmer, så han er nervøs. Og den eneste måten han kan uttrykke følelser på er ved å skrike.

Andre hopp - 8-10 uker

Utforske verden fortsetter. Barnet noterer seg noen mønstre. Derfor er han interessert når slektninger bærer ham rundt i huset og introduserer ham til gjenstandene rundt om og om igjen. Han legger også merke til hendene eller allerede til og med bena og prøver å gjøre noen retningsbestemmelser bevegelser, men så langt veldig vanskelig. Han lærer å kontrollere musklene i ansiktet og kommunisere på denne måten, prøver å lage lyder og ser på reaksjonen.

Alt dette er flott, men det er fortsatt vanskelig for nervesystemet, så barnet igjen blir lunefullt og krever mer oppmerksomhet.

Tredje sprang - uke 11-12

Verden blir hele, og består ikke av enkeltelementer. Barnet begynner å legge merke til jevne overganger: for eksempel er lyset av - lyset er på, eller bevegelsen til et objekt. Når han blir vant til det, vil han prøve å kontrollere bevegelsene og stemme. Handlinger vil bli jevnere og mer sannsynlig å ha en hensikt.

I denne perioden skal barnet få ta på ulike gjenstander, vise og navngi det som er rundt.

Fjerde sprang - uke 14-20

I en babys verden vises arrangementer. For eksempel, hvis du slår på lyset etter søvn, vil de ta mat nå. Eller hvis mamma sier:Ladushki', vil hun klappe i hendene. Og ikke alle hendelser er underordnet barnet, noe som er veldig frustrerende.

Femte sprang - uke 22-26

Et veldig viktig hopp: alle tilfeldigheter, bevegelser og hendelser oppmøte sammenkoblet. Det er et forhold mellom dem. For eksempel kan du sette en kube på en kube, gjemme den ene etter den andre, legge dem side ved side, og så videre.

En del av forholdet mellom objekter er avstand. Det verste er at forståelsen av avstanden til mor kommer. Hvis hun bare forlater rommet, er hun ikke lenger i nærheten. Er det farlig. Derfor trenger barnet i denne perioden desperat en mor i nærheten. Pappa, bestemødre og andre slektninger er også viktige, men det er mindre sannsynlighet for at de blir "mester voksen" i løpet av denne tiden.

Å spille kikk-a-boo hjelper med å overbevise barnet om at du fortsatt er i nærheten. Så babyen forstår at selv om det ikke er noen mor i nærheten, vil hun definitivt dukke opp.

Sjette sprang - uke 33-38

Alt i verden er mulig dele opp på kategorien. Noen ting lager de samme lydene, ser like ut eller smaker det samme. For å finne det ut må alt røres og dras inn i munnen. Så la barnet eksperimentere og sortere ting, gi disse gruppene navn: tung, lett, våt og så videre.

Kategorien "vår" vises, og alle andre mennesker er utenfor familier vise seg å være "fremmede". Derfor blir babyen mer sjenert og på vakt.

Syvende sprang - uke 41-47

Barn studier sekvenser. Å spise grøt er for eksempel å ta en skje, senke den ned i en tallerken, øse opp innholdet, ta den til munnen og svelge den. Etter det vil han bli mye mer aktiv og vil hele tiden prøve å lære noen nye ting. sekvenser: se hvordan objekter passer sammen, prøv å sette inn en i en annen eller koble dem sammen og etc.

Sprang åtte – uke 51-54

Barnet er ett år gammelt. Fra sekvenser dannet ferdigheter. Han lærer også at det samme målet kan nås ved hjelp av forskjellige sekvenser.

Og han vil bestemme seg for å bli uavhengig og vil prøve å kopiere handlingene dine. Så vidt han forstår det. For eksempel, hvis du tar en børste og børster den over en skitten tallerken, er dette vaske opp.

Niende sprang - uke 59-65

vises prinsipper og mening. Barnet blir sint hvis noe går mot planene hans, og forsvarer sin posisjon svært støyende. Nå vil han gjøre alt på egenhånd, men vet ikke hvordan. Banner hvis noe ikke kommer ut. Sjekker grenser tillatt og overvåker reaksjonen til foreldrene, ser på hvor konsekvente de er. Som et resultat lærer han å tenke fremover, reflektere, vurdere konsekvensene av handlingene sine, lage planer og sammenligne dem med hverandre.

Sprang ti - uke 70-75

Barn kommer til det faktum at han er en egen person, som mamma, pappa og andre. Han har interesser, liker og misliker. Han vet hva han vil gjøre, forstår hvordan man oppnår et resultat og hva konsekvensene kan være. Hvis han om et år flyttet hvor enn øynene hans ser ut, så har han om halvannet år en klar rute og oppgave.

Hvordan hjelpe barnet ditt under en vekstspurt

Pust dypt inn. Vekstspurten er forferdelig. Du får ikke nok søvn og du blir stadig kjeftet på. Men huskeat barnet ikke gjør dette av ondskap, men av stor kjærlighet. Du er den nærmeste personen for babyen, så med deg føler han friheten til å uttrykke følelser. Nå er han veldig syk, hjernen hans er overbelastet. Så han klatrer på hendene, han vil ha mer påføres på brystet og skriker ofte. Han forstår bare ikke hva som skjedde, og han vil virkelig være tilbake i den tryggheten du gir ham.

Prøv å ikke ta denne tiden til hjertet: scenen vil passere, og du vil igjen nyte kommunikasjon. Klem oftere, hold i armene, påfør på brystet og berolig. Snakk med en mild stemme at du forstår ham og at du er der. Dette vil hjelpe nervesystemet til å behandle ny informasjon raskere.

Sørg for å be om hjelp og involver kjære. Dette er en veldig vanskelig periode, og ingen bør takle den på egenhånd. Dessuten er det nyttig for et barn å bygge relasjoner med far og andre familiemedlemmer.