Hvordan lære et barn å skrive. Skriveundervisning - gratis kurs fra 4brain, opplæring 9 leksjoner, Dato 29. november 2023.
Miscellanea / / November 30, 2023
I dag finner du knapt en person som ikke kan skrive. Men minnet er fortsatt friskt fra tidene da folk ikke bare ikke visste hvordan de skulle gjøre dette, men ikke engang hadde den minste leseferdighet. Men selv blant det overveldende flertallet var det alltid de som ble trent i både skriving og leseferdighet. Det var til slike mennesker ærlige folk kom for å ta notater, lese dokumenter og utføre andre like viktige saker og oppgaver. Men det som er mer interessant er at folk som enten bare kunne skrive eller bare lese ble ansett som semi-litterære.
For å svare på dette spørsmålet er det flere grunnleggende årsaker til viktigheten av å skrive:
Derfor er viktigheten av skriveferdigheter svært vanskelig å overvurdere. Men selvfølgelig, for at et barn skal kunne skrive vakkert, riktig og kompetent, må utdannelsen hans tas opp. Ja, det er kanskje ikke så lett, men det er ekstremt viktig. Dessuten, hvis du lærer barnet ditt å lese og regne, hvorfor ikke lære ham å skrive?
Mange foreldre stiller seg spørsmålet om hvordan man gjør dette mens barna fortsatt er veldig små. De leter etter alle slags måter å undervise i skriftlig leseferdighet, vakker håndskrift, utvide ordforrådet osv., slik at barnet kan gå forberedt på skolen, oppnådde stor suksess i studiene, holdt tritt med klassekameratene osv. Det er av disse grunnene at mødre og fedre fra de første leveår utvanner barnas dagligliv med forskjellige aktiviteter og leksjoner.
I tilfelle at ideen din ikke er en manifestasjon av ambisjoner eller et innfall, men et ekte ønske om å utdanne barnets sunne, helhetlige og harmoniske personlighet, er informasjonen som presenteres nedenfor spesielt for du.
Før du begynner å lære barnet ditt å skrive, må du ta hensyn til ett veldig viktig punkt. Det er her vi starter.
Alle som ønsker å lære barnet sitt å skrive, må umiddelbart innse at for å oppnå suksess må de anstrenge seg og tenke gjennom sin egen metodikk. Men vi vil snakke mer om metodene, men foreløpig vil vi fokusere på stadiene i treningen.
Stadiene som presenteres er kategorisering av lærere og barneleger. Forresten, ifølge deres mening, bør du ikke begynne å lære et barn å skrive før de er tre år - dette er fortsatt veldig tidlig. Men når babyen krysser denne terskelen, kan du begynne litt etter litt. Når det gjelder perioder, må de tas i betraktning. La oss vurdere spørsmålet mer detaljert.
1. Forberedelsesperiode
Skrivetimer vil ikke gi noen resultater hvis barnet ikke kan utføre flere enkle, men svært viktige handlinger. Basert på dette, på den første fasen må du lære barnet:
Dette inkluderer blant annet også ganske utviklet finmotorikk, som vi allerede har diskutert. Det er også viktigere at når barnet begynner å lære å skrive, bør han allerede kunne bokstavene. Dette indikerer igjen behovet for å studere alfabetet før du starter klassene.
Som regel tilsvarer forberedelsestiden alder fra tre til fem år.
2. Stadium for å lære å skrive med blokkbokstaver
Du vil vite at det forberedende stadiet var vellykket av hvordan barnet ditt utfører handlingene ovenfor - hver av dem burde allerede være godt kjent for ham og enkel for ham. Så snart dette skjer (i de fleste tilfeller ved 5 - 5,5 år), kan du trygt begynne å mestre trykte bokstaver.
3. Stadium for å lære å skrive i kursiv
Ved skriving med store bokstaver er situasjonen noe annerledes. Med tanke på særegenhetene (og for barn, vanskeligheten) med å skrive dem, er det bedre å gå videre til dem nærmere skolen der kopibøker brukes. Vel, eller, i ekstreme tilfeller, i eldre førskolealder, dvs. rundt fem eller seks år gammel. Alt avhenger av avgjørelsen din og barnets ønsker og evner.
Ved å bygge læringsprosessen i samsvar med disse stadiene, vil du gjøre den harmonisk, jevn og effektiv. Og etter å ha sett på stadiene for å lære barn å skrive, vil det være på tide å snakke om de vanligste feilene foreldre gjør når de begynner å jobbe. Når du arbeider med den tidlige utviklingen til barnet ditt, prøv å ikke forplikte dem.
Og på slutten av den innledende leksjonen ønsker vi å gi deg noen flere tips som helt sikkert vil være nyttige for deg i din fremtidige praksis.
Disse anbefalingene ble ikke oppfunnet av oss, men satt sammen av en av de mest kjente russiske akademikere, psykolog, lege biologiske vitenskaper, professor og direktør for Institutt for utviklingspsykologi ved det russiske utdanningsakademiet - Maryana Mikhailovna Bezrukikh. Etter hennes mening, basert på mange års erfaring, i prosessen med å lære barn å skrive, bør følgende tas i betraktning:
Dette avslutter den første leksjonen. I den andre leksjonen vil vi introdusere deg til de grunnleggende prinsippene og de mest populære metodene som brukes til å lære barn å skrive. Etter å ha lest dem, vil du vite hva som kan brukes og hva som vil være mer effektivt i ditt tilfelle.
Leksjon 1. Grunnleggende prinsipper og grunnleggende metoder for å lære barn å skrive
Som det skal forstås, er prosessen med å lære barn å skrive ikke bare basert på en viss metodikk, men også på spesifikke generelle didaktiske prinsipper.
Derfor vil vi først snakke om dem, og deretter snakke om metodene.
Leksjon 2. Hvordan lære et barn å skrive: forberedelser, spill, triks, anbefalinger
Å lære et barn å skrive er en oppgave, selv om det er vanskelig, men ganske gjennomførbart, og enhver ansvarlig forelder kan gjøre det. Spørsmålet er heller når man skal starte førskoleopplæring, for starter man for tidlig kan barnet få problemer i fremtiden. Det er av denne grunn at det første du må være oppmerksom på er utviklingen av finmotorikk.
For eksempel sa den berømte læreren Vasily Sukhomlinsky at opprinnelsen til barns evner og talenter er på tuppen av barns fingre. Det er ingen hemmelighet at med utviklingen av finmotorikk utvikler også de tilsvarende delene av hjernen seg, muskelminne, oppmerksomhet, utholdenhet trenes, d.v.s. reell forberedelse til skriving finner sted. Og her må du "gripe øyeblikket" når du trenger å gjøre alt slik at barnet allerede i første klasse lettere kan lære.
Leksjon 3. Lære å skrive til små
I den siste leksjonen begynte vi allerede å snakke om å forberede barn til å lære å skrive. Deretter vil vi fortsette dette emnet og samtidig gå videre til praksisen med innledende trening. Som allerede har blitt klart, begynner forberedelsene flere år før skolen. Men mange foreldre har det travelt med å raskt starte klasser, studerer raskt metoder, men gjør det ikke i det hele tatt ta hensyn til selvkontroll, fordi bare det lar deg unngå å begå de vanligste feil. Den viktigste av dem er å begynne å trene for tidlig.
Ifølge grunnskolelærere, basert på mange års arbeidserfaring, bør foreldre ikke lære førskolebarn å skrive (spesielt i kursiv). Og den kategoriske karakteren til denne oppfatningen er selvfølgelig basert på en rekke spesifikke grunner:
Leksjon 4. Bokstav i kursiv
Til tross for at det å lære barn å skrive riktig er en av de viktigste oppgavene til skoleutdanningssystemet, og riktig førskoleforberedelse er alltid velkommen, det er kun ett krav til akkurat denne førskoleforberedelsen - at barnet vet alfabet. Når det gjelder ferdighetene til å skrive bokstaver på en vakker måte, er ikke alt her - som Gud vil - nødvendig for "påmelding" i førsteklassinger.
Men omsorgsfulle foreldre vil på sin side ikke la barnets utvikling gå sin gang eller flytte ansvaret for dette over på lærernes skuldre alene. Derfor er skrivekurs i førskolealder langt fra uvanlig. Og her kommer vi tilbake til observasjoner av lærere: det ble lagt merke til at barn som lærte å skrive hjemme forhold selv før skolen, når de går inn i første klasse, skriver de ofte dårligere enn de som allerede har begynt å mestre en så vanskelig ferdighet ved skrivebordet.
Leksjon 5. Lær å skrive riktig og uten feil
Ferdigheten til vakker og kompetent skriving kan lett betraktes som en indikator på utviklingen av en persons personlighet og individuelle kultur. Dessverre er ingen født med evnen til å skrive bokstaver på en eksemplarisk måte, følge reglene for å skrive dem og ikke gjøre feil. Bare det harde arbeidet til foreldre og barn gjør det mulig å utvikle evnen til å skrive grammatisk korrekt i tidlig alder.
I førskoletiden og i de lavere klassene gjør barn mange feil skriftlig, og også i de tilfellene når de kopierer en tekst fra en prøve eller tavle, oppfatter andres tale ved øret eller uttrykker sin egen tanker. Og dette, sammen med å lære barn å skrive blokk- og store bokstaver, er et annet tema som absolutt bør vurderes. Vi vil begynne den sjette leksjonen med en beskrivelse av de grunnleggende prinsippene for å lære barn å skrive riktig, og vil fortsette med metoder for å lære barn å kopiere fra prøver og skrive fra diktat.
Leksjon 6. Bli kvitt analfabetisme skriftlig. Overvinne motvilje mot å trene
Mange barn kan ikke forstå hvorfor det er så viktig å kunne lese og skrive riktig. De skriver rolig "arel", "mus", "orbuz", og alt er bra - hvilken forskjell gjør det - "a" eller "o" i et ord, fordi det allerede er klart for alle hva det handler om. På bakgrunn av dette er det første du må gjøre å forklare barnet selv viktigheten av leseferdighet.
Literacy, og spesielt leseferdighet i skriving, er i dag et tegn på en persons utdannelse. Det er nødvendig for en elev å være lese- og skrivekunnskaper av den grunn at det er skriftlige oppgaver og arbeid i alle fag, noe som gjør at leseferdighet alltid er nødvendig. I tillegg fleiper klassekamerater, og i noen tilfeller lærere, ofte om barn som ikke kan skrive riktig og gjør narr av dem. Og hvem liker det når de «stikker nesen» av sine egne feil, og samtidig gjør narr av dem?
Leksjon 7. Lære å skrive essays
En student trenger å kunne skrive essay like mye som evnen til å omskrive tekster fra en prøve, for å skrive iht. diktat osv. Dessuten er denne ferdigheten nødvendig selv av de som ikke har blitt velsignet av naturen med litterært talent. Så mens noen barn skriver essays uten problemer, kan andre synes det er veldig vanskelig. Hvordan oppføre seg i en slik situasjon? Hva kan effektiv foreldrehjelp bestå av?
Leksjon 8. Lære et barn å skrive på fremmedspråk
For et tilfredsstillende liv, som åpner for mange nye muligheter og muligheter, trenger en moderne person snarest å kunne minst ett fremmedspråk. Med kunnskap om et fremmedspråk kan du gå inn på et universitet med passende krav, gå for å studere under et studentutvekslingsprogram i utlandet, stifte nye bekjentskaper med mennesker rundt om i verden, få en god stilling i et stort internasjonalt selskap osv. Og hvis vi tar hensyn til det faktum at det er best å tilegne seg ny kunnskap i ung alder, så bør du begynne å lære et fremmedspråk før skolen, eller i det minste i den første klasser.
Hvordan lære å lese på et fremmedspråk ble diskutert i den første blokken av kurset vårt. Nå skal vi videreføre temaet fremmedspråk, men vi vil vurdere det i sammenheng med skriveundervisning. Og vi vil igjen ta engelsk som et "eksperimentelt" språk. Årsakene er like: Engelsk er et internasjonalt språk, veldig populært, etterspurt og ganske enkelt å lære. Så la oss gå, eller som amerikanerne sier: «La oss gjøre det!»
Leksjon 9. Lære et barn å skrive på et tastatur
Det moderne livet er helt utenkelig uten datamaskiner. De følger en person overalt, fra hjemmet til arbeidskontoret, fra kaffemaskinen til butikkkassen. Selv uten å snakke om global databehandling, blir det klart at det å kunne jobbe med en datamaskin er et must i dag. I mange utdanningsinstitusjoner (foreløpig hovedsakelig i Vesten, selvfølgelig), er plassen til notatbøker og penner på skolebenkene erstattet av bærbare datamaskiner. Vi vil også snakke om fordeler og ulemper ved å introdusere datamaskiner i utdanningssystemet en dag på sidene til vår intellektuelle klubb, men foreløpig fortsetter vi.
Nå for tiden møter du ikke ofte en voksen som ikke vet hvordan man jobber på en datamaskin, enn si barn. Men hvis for den middelaldrende generasjonen er det nok å kunne grunnleggende programmer og kunne bruke Internett, og for besteforeldre er det ganske mangler ferdighetene til å manipulere en trykknapp mobiltelefon, så moderne barn trenger å mestre forviklingene til en tilpasset datamaskin Vitenskaper. Og en av de grunnleggende ferdighetene blant dem er muligheten til å raskt skrive på et tastatur.