"Kunstig intelligens: filosofi, metodikk, etikk" - kurs 21 000 RUB. fra MSU, trening 4 uker. (1 måned), dato: 16. mai 2023.
Miscellanea / / December 01, 2023
Filosofien om kunstig intelligens stiller spørsmål om "maskintenkning", disse spørsmålene reflekterer interessene til ulike kunstig intelligens-forskere, filosofer, kognitive forskere aktiviteter. Svarene på disse spørsmålene avhenger av hva som menes med begrepene «intelligens» eller «bevissthet», og hva slags «maskiner» som diskuteres.
Det avanserte opplæringsprogrammet avslører egenskapene til det sosio-humanitære synet på kunstig intelligens og "maskintenkning". Programmet reflekterer interessene til ulike kunstig intelligens-forskere, filosofer og kognitive forskere.
Studieform
på nett
Varighet
72 timer
Målgruppen
Programmet aksepterer personer med fullført høyere utdanning uansett profil (spesialist, bachelor, master, postgraduate). Programmet er designet for lærere ved videregående og høyere utdanningsinstitusjoner, samt forskere, spesialiserer seg innen samfunnsvitenskap, filosofi, informatikk, informasjonsteknologi, psykologi; ingeniører og teknologer hvis faglige aktiviteter er relatert til modellering, bruk og analyse av komplekse intelligente systemer.
Det avanserte treningsprogrammet er spesialisert på natur.
Studentenes tilegnelse av profesjonell kompetanse innen sosiohumanitær støtte til kunstig intelligens-teknologi oppnås gjennom:
- utvide og systematisere studentenes kunnskap om historien og den nåværende tilstanden innen forskning på kunstig intelligens, utført i den generelle hovedstrømmen av moderne kognitiv vitenskap;
- kjennskap til studenter med filosofiske og metodiske prinsipper for utforming av kunstige intelligenssystemer;
- kjennskap til studenter med den nåværende tilstanden til filosofisk og metodisk forskning innen teknologi;
- gjøre studentene kjent med den generelle metodikken og spesifikke eksempler på gjennomføring av sosio-humanitær undersøkelse av innovative teknologier;
- integrering og systematisering av materiale fra aktuelle etiske diskusjoner innen utvikling og anvendelse av kunstig intelligens-systemer.
Som et resultat av å mestre programmet i samsvar med læreplanen, må studentene:
Vet:
- de viktigste tilnærmingene til definisjonen av intelligens, de viktigste teoretiske og metodiske paradigmene for å skape kunstig intelligens, hovedkildene til problemene med filosofien om kunstig intelligens;
- et generelt bilde av utviklingen av teoretisk forskning og praktiske prestasjoner innen kunstig intelligens og den tilhørende utviklingen av filosofiske og ideologiske problemer innen dette vitenskapsfeltet og teknologi;
- aktuelle problemer innen filosofi om kunstig intelligens, hovedretningene og essensen av vitenskapelige diskusjoner på dette området.
Være i stand til:
- fritt bruke det kategoriske apparatet til moderne filosofi om kunstig intelligens; uttrykke og argumentere for din holdning til dette spørsmålet;
- identifisere det teoretiske og metodiske grunnlaget for gjeldende vitenskapelig forskning innen teori og praksis innen kunstig intelligens;
- formulere din holdning til aktuelle filosofiske og verdenssynsspørsmål innen kunstig intelligensforskning.
Egen:
- Evnen til å bruke kunnskapen som er tilegnet under opplæringskurset for uavhengig forskning av fagfeltet til filosofien om kunstig intelligens;
- ferdigheter i å analysere vitenskapelig materiale som er tverrfaglig i sin natur, og identifisere de filosofiske og metodiske spesifikasjonene til forskningsdata.