TOP Express-kurs i forretningsanalyse
Miscellanea / / December 02, 2023
Bedriftsarkitektur basert på TOGAF
Konseptet med bedriftsarkitekturadministrasjon er en måte å synkronisere behovene til en organisasjon med informasjonsteknologiens evner i sammenheng med økende kompleksitet av teknologier og akselererende endringer i eksisterende forretningsprosesser.
4,1
CANVAS [kort introduksjonsvideokurs]
01. Introduksjon eller kort om Canvas-modellen. Modul 1. Lerretsmodellstruktur: 02. Forbrukersegmenter. 03. Verdiforslag. 04. Salgskanaler. 05. Forhold til kunder. 06. Inntektsstrømmer. 07. Nøkkelressurser. 08. Nøkkelaktiviteter. 09. Nøkkelpartnere. 10. Kostnadsstruktur. Modul 2. En kort oppsummering av det som er tatt opp. Modul 3. Eksempler på innovative forretningsprosjekter analysert ved hjelp av Canvas-modellen.
4
HR-analyse
Videregående opplæring (32 timer). Personalledelse. På nettkurset vil du bli kjent med moderne trender innen HR-analyse, lære om mulighetene til HR-analyse for å øke effektiviteten i en bedrift, og mestre verktøy for å vurdere effektiviteten av prosessene med utvelgelse, tilpasning, motivasjon og opplæring av personell, og også lære å bruke viktige HR-beregninger for å lage ledelse beslutninger.
2,9
Håndtere endring og skape en tilpasningsdyktig organisasjon i møte med usikkerhet
Opplæring. Programvolumet er 26 timer. Innenfor rammen av programmet, ved å bruke virkelige tilfeller som eksempler, mønstrene for transformasjon av organisasjoner og nøkkeltilnærminger til endringsledelse, optimalisering og omorganisering av ytre og indre miljø, endringsledelsessystem i organisasjoner.
Deltidsstudium
2,8
Modellering og optimalisering av forretningsprosesser
Hvordan beskrive forretningsprosesser til analytics for å være forståelig for kunden og lederen? Det er mest effektivt å beskrive forretningsprosesser i form av diagrammer. Til dette formål brukes notasjoner - symbolsystemer. En av de universelle og mest visuelle notasjonene er BPMN. Den gjenspeiler grafisk sekvensen av forretningsprosesser og logikken i implementeringen av dem. I utviklingen er dette verktøyet viktig på forretningsanalysestadiet: ved hjelp av BPMN beskrives alle scenarier for interaksjon mellom brukere og systemet. Du kan mestre teknikker for forretningsprosessmodellering og BPMN-notasjon i kurset "Modellering og optimalisering av forretningsprosesser"
3,1
Økonometri: tidsserieanalyse
Formålet med kurset er å trene studentene i moderne metoder for økonometrisk modellering av univariate tidsserier. Målene med kurset er: å utvikle studentenes forståelse av metodikken for empirisk forskning og mulighetene for økonometriske modeller og grensene for deres anvendelse, samt å utvikle ferdigheter i å arbeide med ekte økonomiske data.
4,2
BPMN: Utførelse av forretningsprosesser i CAMUNDA
Kurset er beregnet på forretningsanalytikere og konsulenter som ønsker å bli kjent med en spesiell klasse informasjonssystemer designet for IT støtte konseptet med prosessledelse av en organisasjon - BPMS (Business Process Management System) ved å bruke eksemplet på et gratis åpen kildekode-system CAMUNDA, og lær å gjøre analytiske forretningsprosessmodeller utviklet i BPMN (Business Process Model and Notation) til kjørbare. forretningsprosesser.
4,1
BPMN-kjørbar
Trene studenter i å modellere og utføre både individuelle forretningsprosesser og inter-prosess interaksjon, med ved å bruke BPMN- og DMN-notasjoner, ved å bruke åpen kildekode-verktøy: CAMUNDA Modeler og CAMUNDA Plattform.
3,7
BPMN: Forretningsprosessmodellering. Avansert nivå
For nylig så det ut til at det var nok å beskrive selskapets forretningsprosesser og dets aktiviteter ville bli godt administrert og transparent. Praksis viser imidlertid at det kan være ganske vanskelig å identifisere prosessgrenser korrekt. Dessuten, i noen tilfeller påvirker mange forhold og faktorer ytelsen til ansatte, så Det er veldig vanskelig og noen ganger umulig å beskrive slike aktiviteter i form av en klar og forståelig prosess (eller ikke har betydning). Dette kurset er ment for de som allerede er kjent med det grunnleggende om BPMN-notasjon og har erfaring med modellering av forretningsprosesser. I løpet av kurset vil studentene utvide forståelsen av notasjon, lære å bruke de sjelden brukte elementene, og lære beste praksis for modellering og simulering av forretningsprosesser. Studentene vil også bli kjent med to andre standarder, DMN og CMMN, som utfyller egenskapene til BPMN, og lære å bruke dem til å overvinne begrensningene beskrevet ovenfor.
4,1
Introduksjon til forretningsmodellering
Forretningsanalyse hjelper deg med å svare på spørsmål som: hvor effektivt arbeidet blir utført og hvordan man kan forbedre effektiviteten, hvilke mål og resultatindikatorer og hvordan På denne måten må du spore hva forretningsprosesser skal være og hvilke informasjonsteknologier som skal støtte dem, hvilke operasjonelle risikoer som finnes og hvordan kontroll.
4,1
BPMN: forretningsprosessmodellering (grunnleggende)
Når man begynner å beskrive forretningsprosesser, kan det være vanskelig å velge en notasjon som er like forståelig for både bedriftsrepresentanter og tekniske spesialister. BPMN-standarden (Business Process Model and Notation) lar oss løse dette problemet gjennom ekspressiv notasjon, slik at du kan modellere forretningsprosesser av enhver kompleksitet, inkludert de som utføres ved hjelp av spesialiserte systemer
4,1
BABOK: Introduksjon til forretningsanalyse
Dette kurset er et introduksjonskurs til en blokk med kurs viet til å studere det grunnleggende om forretningsanalyse i samsvar med BABOK Guide 3.0. Alle kurs i denne blokken akkreditert av International Institute of Business Analysis (IIBA). Dette kurset undersøker egenskapene til Business Analyst-profesjonen og nøkkelbegreper forretningsanalyse. Oppgavene og teknikkene for forretningsanalyse vurderes, så vel som de personlige og forretningsmessige egenskapene som en forretningsanalytiker må ha. Kurset gir også en idé om kravene til IIBA-sertifisering, sertifiseringsteknologi og måter å forberede seg på. Kurset undervises av praktikere med lang erfaring i å utføre forretningsanalyse i ulike prosjekter.
4,1
BABOK: Avklaring og samhandling
Kurset er viet studiet av kunnskapsområdet «Avklaring og samhandling» BABOK Guide 3.0. Kurset undersøker oppgavene med å identifisere og samle en rekke informasjon som er nødvendig for å gjennomføre forretningsanalyse, dokumentere den og diskutere den med interessenter personer. Kurset diskuterer også spørsmål om interaksjon med interessenter på alle stadier av identifisering og innsamling av informasjon. Kurset undervises av praktikere med lang erfaring i å utføre forretningsanalyse i ulike prosjekter.
3,9
BABOK: Strategianalyse
Kurset er viet studiet av oppgaver innen strategianalyse basert på BABOK® Guide v standarden. 3. Dette kunnskapsområdet beskriver forretningsanalyseoppgaver som utføres i samarbeid med interessenter for å identifisere behov som har strategiske eller taktisk betydning (av forretningsbehov) slik at bedriften kan møte disse behovene og implementere en hensiktsmessig endringsstrategi, som tar hensyn til høyere og høyere lavt nivå.
3,9
WABOK: Kravanalyse og løsningsutvikling
Kurset er rettet mot forretningsanalytikere og andre fagpersoner involvert i prosessen med kravanalyse og design av løsningselementer. I løpet av opplæringen vil studentene få kunnskap om nøkkelaspektene ved disse aktivitetene og tilhørende teknikker beskrevet i BABOK Guide versjon 3.0. En rekke teknikker vil bli diskutert mer detaljert.
3,9
Objektorientert analyse og design i UML
Så snart brukssaken (funksjonskravet) er avtalt med kunden, er det behov for å beskrive strukturen og logikken i driften i en form som er praktisk for utvikleren. Det er her UML kommer til unnsetning, takket være at hvert brukstilfelle kan representeres som et sett med diagrammer som inneholder all nødvendig informasjon for å implementere kravet.
3,9
Forretningsprosessledelse
Å overleve konkurransen og sikre høyest mulig fortjeneste er bare mulig med høy operasjonell effektivitet av virksomheten, som oppnås ved å innføre en prosesstilnærming til ledelse. Kurset undersøker målene og målene for forretningsprosessledelse, nøkkelstandarder og notasjoner for deres beskrivelse, samt de vanligste verktøyene på dette området.
3,9
Forretningsanalytikerkompetansematrise
Kurset er basert på kompetansematrisen i Business Analysis Body of Knowledge (BABOK) 3.0 og består av 29 kjernekompetanser for en analytiker, gruppert i 6 kategorier: Analytisk tenkning og beslutning problemer; · Atferdsegenskaper; · Kjennskap til virksomheten; · Kommunikasjons ferdigheter; · Samhandlingsevner; · Verktøy og teknologier. Kurset er designet for at studentene skal bestemme nivået og utviklingsområder for kompetanse som er nødvendig for effektiv utførelse av forretningsanalysearbeid.
3,9
BABOK: Planlegging og overvåking av forretningsanalyse
Kurset er viet studiet av kunnskapsområdet "Planlegging og overvåking av forretningsanalyse" BABOK Guide 3.0. Kurset dekker utvalgsproblemer tilnærming til forretningsanalyse i et prosjekt, identifisere arbeidet som skal utføres og vurdere arbeidsintensiteten, identifisere interessenter og planlegger deres engasjement, planlegger kravhåndtering og ser etter muligheter for å øke produktiviteten forretningsanalytikere. Kurset undervises av praktikere med lang personlig erfaring i å utføre forretningsanalyse i ulike prosjekter.
3,9
BABOK Guide 3.0: Løsningsevaluering
Kurset er viet studiet av et av BABOK kunnskapsområdene, «Decision Evaluation» av den internasjonale profesjonelle standarden BABOK Guide 3.0. I dette området kunnskap undersøker forretningsanalyseoppgavene som en forretningsanalytiker utfører for å identifisere og øke verdien som en løsning gir organisasjoner.
3,8
BABOK: Requirements Lifecycle Management
Kurset er viet studiet av kunnskapsområdet «Requirements Lifecycle Management» BABOK Guide 3.0. Kurset dekker oppgaver med å spore og opprettholde relevansen av krav, samt deres prioritering, godkjenning og gjenbruk bruk. Bruk av kravmønster er forklart. Spørsmål knyttet til å håndtere kravendringer diskuteres. Kurset undervises av praktikere med lang personlig erfaring i å utføre forretningsanalyse i ulike prosjekter.
3,8
Domenemodellering i UML (ER-modell)
Før du begynner å utvikle et automatisert system, bør du forstå hvordan fagområdet som dette systemet utvikles for er strukturert. Det er best å beskrive strukturen til et fagområde i form av forretningsenheter og relasjoner mellom dem, med andre ord i form av en Entity-Relationship (ER) modell. Emnet vil dekke flere notasjoner for å bygge slike modeller, med vekt på bruk av klassediagrammer (UML).
3,8
Modellering i ARIS
ARIS-verktøysettet er ledende i bruken for å beskrive forretningsprosesser til de største russiske selskapene. I løpet av kurset vil ARIS-metodikken bli studert, samt praktiske ferdigheter i dens anvendelse i verktøyet.
3,7