Lyddesign og digital musikkskaping - kurs 24 000 rubler. fra Coddy School of Programming for Children, opplæring 4 moduler (måneder)
Miscellanea / / December 02, 2023
Alder: 9-16 år
Nivå: for nybegynnere.
Varighet: fra 4 moduler (måneder), fra 32 timer*.
Format: individuelle og gruppetimer, offline og online (sanntid).
Antall barn: fra 1 til 8.
Pris:
fra 750 rub./time i en nettgruppe,
fra 850 rub./time i en frakoblet gruppe,
fra 1050 rub./time individuelt online,
fra 1980 rub./time individuelt offline.
Lyd er en av de viktigste måtene å oppfatte miljøet på, vårt bilde av verden. Folk er hele tiden omgitt av ulike lyder: filmer, fjernsyn, radiosendinger og hverdagslige aktiviteter. Lyddesign er en integrert del av enhver film, reklamevideo, presentasjon eller klipp. Ved hjelp av dialoger, bakgrunnsmusikk, lyd-spesialeffekter og andre elementer, oppstår et komplett bilde av et bestemt produkt og dets videre forståelse og oppfatning. Denne prosessen i et profesjonelt miljø kalles lyddesign.
En lyddesigner er en spesialist som er i stand til å definere, administrere og lage lydelementer. For tiden er dette yrket etterspurt i det kreative markedet og har mange fordeler:
1. På grunn av den raske utviklingen av markedet øker etterspørselen etter spesialister betydelig.
2. Et kreativt yrke som åpner muligheter for selvutfoldelse og avslører indre potensial.
3. Tilhører kategorien høyt betalte spesialiteter.
4. Som regel er det ikke knyttet til overholdelse av arbeidsplanen. Hovedoppgaven er å overholde de fastsatte fristene for å gjennomføre oppgaver.
5. Stor allsidighet i yrket. Støydesignspesialister jobber i mange bransjer: kino, animasjon, teater, reklame, musikkindustri, TV og mange andre.
Takket være teknologiutviklingen har musikkskaping blitt mye mer tilgjengelig i dag: ved hjelp av en datamaskin kan folk lage flotte spor uten å forlate hjemmet.
Det er et stort antall videoer om musikkskaping på Internett og omtrent det samme antall nyttige lenker og tjenester, men etter å ha sett flere videoer er det ikke klart hvor du skal gå videre: det er ikke noe system. Så dusinvis av uferdige skisser og tomme prosjekter hoper seg opp, og lysten til å skrive musikk svinner.
Vil du dykke inn i musikkbransjen og lære hvordan du skriver dine egne låter? Kurset «Lyddesign og digital musikkskaping» vil hjelpe deg med dette. Trening lar deg utvikle en musikalsk komposisjon fra bunnen av selv for de som ikke har erfaring eller kunnskap på dette feltet.
Du vil lære å lage musikk i forskjellige sjangre (stiler), behandle den effektivt og publisere prosjektene dine, etter å ha mestret de nødvendige programmene og plugin-modulene.
Under læringsprosessen jobber gutta med FL STUDIO-plattformen – det mest populære programmet i verden for å lage digital musikk. Det er ganske enkelt, noe som lar vanlige brukere og nybegynnere umiddelbart begynne å lage musikalsk spor, men samtidig brukes programmet av profesjonelle og til og med de mest kjente musikkskaperne.
Hvem passer kurset for?
Kurset vårt er tilrettelagt for barn fra 9 til 16 år som ønsker å lære å lage sin egen musikk.
Treningen er ideell for barn som ikke har erfaring med å lage musikk. Kurset vil også være nyttig for barn som er interessert i lyddesign, og for alle de som ønsker å bli kjent med den fascinerende prosessen med å lage musikk og prinsippene for lyddesign.
Kursinnhold:
- Introduksjon til musikkproduksjonsmiljøet
- Plassering og visning av elementer i FL Studio
- Arbeid med sequencere. Lage melodier
- Introduksjon til VST synthesizere
- Prinsipper for melodibehandling
- Starter arbeidet med et nytt prosjekt
- Arbeid med Mixer-elementer og forskjellige kanaler
- Analyse av et fullverdig prosjekt
- Arbeide med flere musikkinstrumenter
- Vi avslutter arbeidet med prosjektet
- Teknisk oppgave
- Arbeid i henhold til tekniske spesifikasjoner. Legge til ulike FX-elementer
- Fullfører prosjektet
Kursmål:
1. Introduser barna for yrket musikkskaper (beatmaker).
2. Lær hvordan du kan lage dine egne musikalske komposisjoner, jobbe med kunder, designe dine egne skrivebord og korrigere feil.
3. Lær hvordan du lager dine egne prosjekter og eksporterer dem.
4. Gi en ide om yrket beatmaker og dets utsikter.
5. Ta barnet ditt fra en interesse for å bare lytte til musikk til et ønske om å lage sine egne musikalske komposisjoner.
Om kurset
Kurset "Lyddesign og digital musikkskaping", som består av 4 moduler, er ikke bare rettet mot å tilegne seg tekniske og visuelle ferdigheter i musikkskaping, men også på å lage og behandle samples.
Hoveddelen av kurset er viet arbeid med FL Studio-programmet.
Underveis mestrer elevene flere viktige myke ferdigheter: kommunikasjonsevner, teamarbeid, kreativitet, lytteferdigheter og andre. Vi vil utvikle mange forskjellige prosjekter, og jobbe sammen om komposisjonen ved hjelp av standard VST-sequencers.
Barn vil bli kjent med de komplekse verktøyene til FL Studio, som lar dem utvikle mer voluminøse musikalske komposisjoner. De vil lære å lage og behandle musikkspor.
Deretter må de utvikle sitt eget prosjekt - flere musikalske spor, hvis formål er å teste og konsolidere den tilegnete kunnskapen.
Da vil kursdeltakerne få tekniske oppgaver og lage en fullverdig musikalsk del i lag.
Vi snakker om vanlige feil når du lager musikk, og gir også tips for å lykkes med å lage dine egne melodier, arrangere og behandle musikkkanaler.
Opplæringen avsluttes med en presentasjon av studentens egne prosjekter laget gjennom kurset.
I timene:
- lære prinsippene for musikkskaping
- La oss bli kjent med FL Studio 20
- La oss utforske standard VST-synthesizere
- La oss bli kjent med de grunnleggende konseptene for musikkskaping
- La oss lære å jobbe med enkle og komplekse melodier
- La oss lære hvordan du behandler lydkanaler
- La oss jobbe med komplekse musikalske synthesizere;
- vi skal lage et prosjekt med flere musikkstiler;
- La oss bruke SoundCloud til å publisere musikkspor;
- Vi skal utvikle et fullverdig prosjekt.
Etter fullført kurs skal studentene:
- vil motta nødvendig grunnlag og ferdigheter som vil hjelpe i fremtidig arbeid innen musikkskaping;
- få tekniske ferdigheter i å lage og bearbeide musikk;
- vil kunne lage sine egne musikkspor;
- lære å lage arrangementer for sine egne komposisjoner;
- vil kunne bruke SoundCloud til å publisere sine egne spor i det offentlige domene;
- lære å lage musikalske komposisjoner i forskjellige stiler;
- utvikle kreativ tenkning, lære å finne ikke-standardiserte løsninger;
- lære å presentere prosjektene sine offentlig;
- lære å spille inn lyder og ulike harmoniske partier.
På slutten av kurset vil studenten ha en mappe som bekrefter hans kunnskap og erfaring, som består av flere ferdige prosjekter.
Kunnskapen og ferdighetene som er tilegnet i løpet av kurset vil være et utmerket grunnlag for videre studier av lyddesign, og vil også bidra til å finne en jobb dersom barnet ditt bestemmer seg for å koble livet sitt med å skape musikk.
Nyutdannede av kurset vil kunne foredle og forbedre prosjektene sine.
Hva trenger du til timene?
For å fullføre kurset trenger barnet ditt en datamaskin/bærbar PC.
Hvis timene er online:
Internett-tilgang (sjekk stabiliteten til Internett-tilkoblingen, fra 20 Mbit/sek).
Hodetelefoner, samt tilleggsutstyr for bedre lydkvalitet: mikrofon eller headset.
1. modul
Første dagen
Musikkteori
− I et nøtteskall om musikkskaping og bearbeiding
− Sette opp programvare for arbeid med digital musikk
− Lage den første melodien
Resultatet av leksjonen: introduksjon til FL Studio-applikasjonen.
Praktisk oppgave: lage din egen melodi.
Andre dagen
Arbeide med en standard synthesizer
− Rytme, klang og harmoni
− Akkordstruktur
− Lage den første melodien
Resultatet av leksjonen: studere synthesizere.
Praktisk oppgave: lage en melodi ved hjelp av standard synthesizere.
Dag tre
Prøvetaking og bruk av Midi
− Oppretting og behandling av prøver
− Bruke Midi i prosessen med å skrive en melodi
Resultatet av leksjonen: tilegne seg praktiske ferdigheter i arbeid med prøver.
Praktisk oppgave: lag din egen prøve.
Dag fire
Bruke flere musikkinstrumenter
− Arbeid med flere verktøy
− Melodiutvikling
Resultatet av leksjonen: få ferdigheter i å arbeide med melodi.
Praktisk oppgave: konsolidering av ervervet kunnskap.
2. modul
Første dagen
Starter arbeidet med et nytt prosjekt
− Laste ned og bruke musikkbiblioteker
− Styling prosjektelementer
Resultatet av leksjonen: lært hvordan du kan tilpasse programgrensesnittet for deg selv.
Praktisk oppgave: konsolidering av ervervet kunnskap.
Andre dagen
Arbeider med perkusjonsdelen
− Beat Making: Channel Rack
− Lage en basslinje
Resultatet av leksjonen: få praktiske ferdigheter i å lage en perkusjonsfest.
Praktisk oppgave: lage et musikkspor ved hjelp av Channel Rack.
Dag tre
Behandler trommedelen, jobber med lyden
− SideChain (prosess for konvergens av motstridende instrumenter)
− Lage en melodi for en sang
Resultatet av leksjonen: Vi får en ferdig skisse av banen.
Praktisk oppgave: konsolidere den ervervede kunnskapen og anvende den i praksis.
Dag fire
Fullfører komposisjonen
− Egenskaper til Mixer og dens kanaler
− Sporblanding: prinsipper og verktøy
− Utgang av lydspor og oppretting av grafiske elementer
Resultatet av leksjonen: lage et ferdig arrangement.
Praktisk oppgave: lage flere typer arrangement
3. modul
Første dagen
Utforsker den nye Piano One-pluginen, Labs
− Grunnleggende konsepter for arbeid med VST-synthesizere
− Installasjon og konfigurasjon av synthesizer parametere
− Lage en melodi med en ny synthesizer
− Melodibehandling ved hjelp av LABS-plugin
Resultatet av leksjonen: utforsket funksjonene til plugins.
Praktisk oppgave: konsolidere den ervervede kunnskapen og anvende den i praksis.
Andre dagen
Introduksjon til plugins for behandling av trommeldeler
− Utforsking av EQ Parametric-plugin
− Arbeide med Compressor-plugin
Resultatet av leksjonen: Vi sorterte ut plugin-parametrene.
Praktisk oppgave: lage et lydspor ved hjelp av nye plugins.
Dag tre
Romlig prosessering, Reverb og Delay
− Arbeid med lydbehandling vha
− Reverb og Delay plugins
Resultatet av leksjonen: Forstå hvordan romlig prosessering fungerer.
Praktisk oppgave: bruk de nye Reverb og Delay-pluginene.
Dag fire
Fullføre lyden av prosjektet
− Fullføre lyden av prosjektet
− Blande prosjektet med den ferdige behandlingen ved å bruke Mixer-vinduet
Resultatet av leksjonen: omfattende forståelse av fx arbeid, sporblanding.
Praktisk oppgave: konsolidere den ervervede kunnskapen og anvende den i praksis.
4. modul
Første dagen
Introduksjon til lydbehandlingspluginene Maximus og GrossBeat
− Utforsking av Maximus-plugin
− Introduksjon til GrossBeat-plugin
Resultatet av leksjonen: mottatt vår egen forhåndsinnstilling med ferdig bearbeiding.
Praktisk oppgave: konsolidere den ervervede kunnskapen og anvende den i praksis.
Andre dagen
Lære en ny musikkstil – Hip Hop
− Skaping av et rytmisk grunnlag
− Trommelkomprimering
Resultatet av leksjonen: La oss studere HipHop-stilen, lære å skille den fra andre stiler.
Praktisk oppgave: konsolidere den ervervede kunnskapen og anvende den i praksis.
Dag tre
Arbeid med en ny stil – Drill
− Stilfunksjoner
− Oppretting av dramadeler
− Send ut lydspor og lagre prosjektet
Resultatet av leksjonen: lærte en ny musikkstil – Drill.
Praktisk oppgave: lage et nytt spor i en ny Drill-stil.
Dag fire
Gjennomføring av prosjektet
− Laster inn nye musikkbiblioteker
− Eksporter prosjektet etter spor
− Opprett en konto på SoundCloud
Resultatet av leksjonen: eksportert prosjekt, nye biblioteker som diversifiserer lyden.
Praktisk oppgave: lage et lydspor med den nye stilen.