"Fagolympiader for skolebarn i historie i det moderne utdanningssystemet: metoder for å forberede studenter" - kurs 15 000 rubler. fra MSU, trening 7 uker. (2 måneder), dato: 3. desember 2023.

Som en del av programmet skal studentene bli kjent med rollen og plassen til fagolympiader for skolebarn i moderne pedagogisk prosess, spesifikasjonene til den all-russiske olympiaden for skolebarn i historie, typologien til oppgaver i forskjellige runder og deres metodikk evaluering. Spesiell oppmerksomhet vil bli gitt til den praktiske forberedelsen av skolebarn for deltakelse i olympiader og lærere for arbeid i juryen for de kvalifiserte stadiene til den all-russiske olympiaden for skolebarn i historie

Opptakskrav: Historielærere er invitert til programmet for retning av opplæring "Pedagogisk utdanning"

Studieform
Deltid

Omfanget av programmet (akademiske timer)
Totalt - 32
Klasserom - 32

Moderne tilnærminger til historieundervisning på skolen byr på en rekke nye utfordringer for lærere. Spesielt vanskelig er problemstillinger knyttet til arbeid med begavede skoleelever og spesielt forberedelse av elever til vellykket deltakelse i fagolympiader for skolebarn i historie.

Denne forberedelsen krever i tillegg at studentene ikke bare behersker detaljene i historiske prosesser, men også lærer mange utenat. spesifikke termer, orientering i spørsmål om lokalisering i tid og rom, men også utviklet ferdigheter til uavhengig analyse av historisk kilder, skrive små forskningsoppgaver basert på arbeid med kilder og litteratur, muntlige presentasjoner, evne til å delta i vitenskapelig diskusjon. I tillegg blir skolelærere selv ofte invitert til å tjene i juryen på skolen, kommunale og regionale trinn i det all-russiske Olympiader for skolebarn i historien, og når de utfører dette arbeidet møter de alvorlige vanskeligheter på grunn av utilstrekkelig beredskap.

Som en del av programmet skal studentene bli kjent med rollen og plassen til fagolympiader for skolebarn i moderne pedagogisk prosess, spesifikasjonene til den all-russiske olympiaden for skolebarn i historie, typologien til oppgaver i forskjellige runder og deres metodikk evaluering. Spesiell oppmerksomhet vil bli gitt til den praktiske forberedelsen av skolebarn for deltakelse i olympiader og lærere for arbeid i juryen for de kvalifiserte stadiene til den all-russiske olympiade for skolebarn i historie.

Å mestre de foreslåtte metodene og teknikkene vil bidra til å forbedre kvaliteten på utdanningsprosessen.