Iscenesettelse av britisk uttale. Grunnleggende. - pris 1500 gni. fra Stepik, trening 92 leksjoner, dato 29. oktober 2023.
Miscellanea / / December 08, 2023
Det svakeste punktet for alle som lærer engelsk er uttalen. Svært lite oppmerksomhet blir viet til dette problemet, og noen ganger blir det fullstendig ignorert. Og dette til tross for at alle som et resultat ønsker å høres ut som morsmål.
For å få en vakker uttale som et resultat, må lære et språk begynne med lyder, trening og øving av dem i forskjellige ord og setninger.
I det britiske uttalekurset vil du bli kjent med alle lydene til det engelske språket i deres britiske lyd, lære alt om dem de mest nødvendige tingene for å lære å uttale dem riktig, og konsolidere resultatet på en rekke tunge vridere, og øve på hver lyd.
Etter å ha lært lydene, kan du begynne å lære bokstavene. Akkurat i denne rekkefølgen. Først lydene og først så bokstavene.
Kurset tilbyr et enkelt og pålitelig system for å lære det engelske alfabetet. Du trenger ikke gå tilbake til dette problemet igjen.
Du vil finne ut hvordan det engelske alfabetet skiller seg fra det russiske alfabetet, hvilke funksjoner det har, og du vil bli veldig overrasket, fordi det engelske alfabetet ikke må læres i det hele tatt for hva du kanskje tror.
Du vil også lære å skrive og lese transkripsjoner av ord, korrekt dele ord inn i stavelser og legge vekt, og lære den britiske uttaleregelen for bokstavene r og e.
Dette grunnleggende kurset om britisk uttale vil gi deg et vell av kunnskap. Du vil forstå hvorfor du ikke kunne virke britisk og lære hvordan du fikser det.
Dette kurset er et obligatorisk grunnlag for å forberede seg til studiet av et stort og viktig tema - leseregler. Ta dette kurset slik at du i neste del kan lære å lese engelske ord og setninger.
Lingvist, foredragsholder, lærer, oversetter, veileder med 15 års erfaring i engelskundervisning.
Velkommen til min profil! Mitt navn er Olga Konstantinovna Barkhudaryan (Samoshkova). Jeg er lingvist, lingvist, lærer, lærer og engelsklærer. Jeg har studert engelsk siden jeg var 4 år gammel. I mange år ble jeg undervist av en utmerket lærer, militæroversetter Yuri Viktorovich Nazarov. Fra ham fikk jeg grunnleggende kunnskap som gjorde at jeg kunne melde meg på spesialiteten "Lingvistikk" og fullføre bachelor- og mastergradene mine i den. Ved universitetet, i tillegg til studiene, var jeg engasjert i lingvistisk forskning under veiledning av en lingvist, verdensberømt professor, Doctor of Sciences Ilya Borisovich Shatunovsky, nå død. Han veiledet meg i skrivingen av masteroppgaven min, og fra ham fikk jeg dybdekunnskap og forståelse for hvordan man kan drive språklig forskning riktig og effektivt. Etter at jeg ble uteksaminert fra universitetet, begynte jeg på forskerskolen ved Russian State Humanitarian Institute Universitetet (RGGU) i Moskva, og jeg ble også ansatt som engelsklærer ved instituttet europeiske språk. Der underviste jeg engelsk i oversettelsesspesialiteter, det vil si at jeg underviste fremtidige oversettere i engelsk språk og oversettelsespraksis. Mange av mine tidligere studenter jobber som oversettere, og noen har gått videre til masterstudier i engelsktalende land for å fortsette studiene. Jeg jobbet også på kurs, som lærer og veileder. Jeg kjenner veldig godt til detaljene ved å jobbe med elever i ulike aldre og spesialiteter. På forskerskolen ved det russiske statsuniversitetet for humaniora skrev jeg doktorgradsavhandlingen min under veiledning av en annen stor lingvist, Igor Sharonov Alekseevich, og deltok i flere år i en arbeidsgruppe for å lage en ordbok med interjeksjoner og funksjonsord i det russiske språket. I løpet av livet har jeg fungert som oversetter mange ganger, oversatt for ulike bedrifter, ved vannskimesterskap, inkludert verdensmesterskap, samt ved diverse andre arrangementer. Gjennom mange års arbeidserfaring klarte jeg å lage min egen effektive metodikk for å mestre og konsolidere kunnskap i ulike aspekter ved å lære engelsk - innstilling og uttalekorrigering, teori og praksis for engelsk grammatikk og vokabular, undervisning i lesing, skriving, muntlig fortløpende og simultantolkning, skriftlig oversettelse tekster. Kurset mitt med å iscenesette og korrigere uttale ved å bruke "lesing" av engelsk rap er spesielt populært blant elevene mine. Før de tok dette kurset kunne de ikke forestille seg at det var mulig å høres ut som en engelsktalende morsmål uten noen gang å ha besøkt et engelsktalende land. Jeg er en tverrfaglig spesialist innen engelskundervisning og kan gi høykvalitetskunnskap om alle aspekter av studiet. Jeg er helt overbevist om at enhver teoretisk kunnskap bør ledsages av mye praktisk trening, som dekker emnet fra forskjellige vinkler. Dette er den eneste måten å få bærekraftig kunnskap og ferdigheter slik at du aldri kan gå tilbake til materialet du har studert så lenge som mulig eller aldri igjen. Jeg er sikker på at kursene mine vil gi deg reell, håndgripelig hjelp til å lære engelsk og vil bli solide "klosser" i "grunnlaget" for dine kunnskaper og ferdigheter! Alltid din, Olga Barkhudaryan
Stemmede konsonanter
1. Før start
2. [b] (/lesson/711118?unit=711678)
3. [m]
4. [w]
5. [v]
6. [ð] (/lesson/711122?unit=711682)
7. [g]
8. [j]
9. [ŋ]
10. [d]
11. [n]
12. [l]
13. [z]
14. [ʒ]
15. [dʒ]
16. [r]
17. Alle stemte konsonanter
Stemmeløse konsonanter
1. [p]
2. [f]
3. [θ]
4. [k]
5. [h]
6. [t]
7. [s]
8. [ʃ]
9. [tʃ]
10. Alle stemmeløse konsonanter
Repetisjon av konsonanter
1. Leppe lyder
2. Labiodentale lyder
3. Interdentale lyder
4. Palatale lyder
5. Alveolære lyder
6. Guttural lyd [h]
7. Tegne lyder
8. Aspirerte lyder
9. Opposisjonelle lyder
10. Lyder som IKKE er øredøvende
11. Lyder som ikke har noen likhet på russisk, og omvendt
12. Alle engelske konsonanter
Vokalmonoftonger (enkeltlyder)
1. [ʌ] (/lesson/711161?unit=711718)
2. [ɑ:]
3. [ʊ]
4. [u:]
5. [ɪ]
6. [Jeg:]
7. [ɒ]
8. [ɔ:]
9. [e]
10. [æ]
11. [ɜ:]
12. [ə] - shwa
13. Alle vokaler er monoftonger
14. Glottale monoftonger
15. Kort-lange monoftonger
16. Monoftonger og stavelsesinndeling
Vokaldiftonger (doble lyder)
1. [aɪ]
2. [aʊ]
3. [eɪ]
4. [eə]
5. [ɪə]
6. [ɔɪ]
7. [əʊ]
8. [ʊə]
9. Alle vokaldiftonger
10. Diftonger og stavelsesinndeling
Kombinasjoner Diftong + shwa [ə]
1. [aɪə]
2. [aʊə]
3. [eɪə]
4. [ɔɪə]
5. [əʊə]
6. Alle kombinasjoner
7. Diftonger som ikke danner kombinasjoner
8. Kombinasjoner og inndeling i stavelser
9. Alle vokallyder på engelsk
10. Alle lyder av engelsk
Bokstaver (alfabet)
1. Alfabet – linje 1
2. Alfabet – linje 2
3. Alfabet – linje 3
4. Alfabet – linje 4
5. Hele det engelske alfabetet
6. Konsonanter
7. Vokaler
8. Vansker med å huske bokstaver
9. Funksjoner i det engelske alfabetet
10. Stave ord
11. Stave ord
Stavelse og transkripsjon
1. Stille bokstav r
2. Stille bokstav e
3. Aksent
4. Dele inn ord i stavelser
5. Leser fra transkripsjon
6. Vi skriver en transkripsjon