Online kurs i leketerapi og psykologiske spill - kurs 14 400 RUB. fra International School of Professions, opplæring 6 uker, dato 6. desember 2023.
Miscellanea / / December 08, 2023
"Live" nettbasert kommunikasjon med lærere og mentorer.
Tilgang til kurset i 3 måneder: interaktive oppgaver, webinarer og opptak av klasser.
Fleksibel treningsplan som du velger selv.
Ingen ekstra transportkostnader.
Mulighet for å kombinere trening med arbeid, reise og parallelltrening.
Etter å ha fullført kurset vårt, vil du begynne å tjene penger gjennom privat praksis, du kan begynne å jobbe mens du studerer, få inn kostnader og øke inntekten.
Etter fullført kurs mottar du et personlig sertifikat.
1. Spill i psykologi
Utforske
1.Spill i sammenheng med myter og kultur
2. Spilltyper og funksjoner
3.Utviklingsmuligheter for spillaktiviteter
4.Prinsipper og typer leketerapi
5.Bruk av leketerapi i undervisningspraksis
6. Terapeutiske mekanismer for spill i psykologi
7. Spillsjangre fra et psykologisk synspunkt
Mestre det
- Spillets psykologi
- Utvikling av leketerapi
- Spill og nevrovitenskap
- Spill som kommunikasjon
På praksis
• Foreslå måter å bruke spill i videre utdanning.
Læreren vil vurdere resultatet av oppgaven og diskutere det i detalj med deg.
2. Transformasjonsspill
Utforske
1. Gjennomgang av brettspill innen psykologtjenester
2. Verktøy for en spillutøver
3.Transformasjon spillalternativer
4. Studie av hovedaspekter i spillpraksis
5.Hvem kan bruke t-spill på jobben
6.Forespørsler om t-spill
7.Kunnskap om psykologi i spillpraksis
Mestre det
- Typer spill
- Spillmekanikk
- T-spill
- Pedagogiske spill
På praksis
• Har du møtt t-games i praksis eller som klient? Hvis mulig, spill gjennom spillet som klient og beskriv funnene dine.
Læreren vil vurdere resultatet av oppgaven og diskutere det i detalj med deg.
3. T-spill anmeldelse
Utforske
1.Struktur av transformasjonsspillet
2.Oversikt over transformasjonsspill
3. Forskjeller mellom coaching og terapeutiske spill
4. Spillformater
5. Psykologiske spilleregler
6. Forskjeller mellom spill
7.Lekefelt og hovedscener
Mestre det
- Spillinnhold
- Bruk av t-spill
- Forbereder til spillet
- Spillutvalg
På praksis
• Velg alternativer for spill du vil bruke i arbeidet ditt, begrunn valget.
Læreren vil vurdere resultatet av oppgaven og diskutere det i detalj med deg.
4. Kompetanser til en spillutøver
Utforske
1. Etiske spørsmål ved å spille spillet
2.Profesjonelle ferdigheter til programlederen
3. Spillvert: Funksjoner
4.Psykisk helse hos spillere
5.Psykologisk beskyttelse av deltakere
6.Ressurstilstand for spillmesteren og deltakerne
Mestre det
- Sikkerhetstiltak
- Motstand mot spillet
- Tilnærming til spillet
- Spillkompetanse
På praksis
• Les sjekklisten over spillutøvers kompetanse. Ut fra den lage en individuell plan for egenutvikling i yrket.
Læreren vil vurdere resultatet av oppgaven og diskutere det i detalj med deg.
5. Begynnelsen av spillet
Utforske
1. Introdusere spilleren til spillet
2. Forholdet mellom leder og spiller
3.Generere en forespørsel om et spill
4. Kontrakt med spilleren og tidspunkt
5. Deltakernes oppfatning av informasjon
6. Spille et gulvspill
7.Typer spilldeltakere ifølge Leonard
Mestre det
- Kjøre et online spill
- Tradisjonelt spill
- Ledende spiller
- Deltakernes psykologi
På praksis
• Løs en sak basert på klientforespørsler i spillet.
Læreren vil vurdere resultatet av oppgaven og diskutere det i detalj med deg.
6. Fremdriften i spillet
Utforske
1. Arbeide med begrensende overbevisninger
2.Projeksjoner, overføringer og motoverføringer
3.Læresirkel i spillet
4. Terapeutisk kontakt i spillet
5. Tilbakemelding
6. Konflikter med deltakere
Mestre det
- Arbeid med betydninger
- Vanskelige kunder
- Kontakt i spillet
- Spillprosess
På praksis
• Løse en casestudie om håndtering av vanskelige klienter.
Læreren vil vurdere resultatet av oppgaven og diskutere det i detalj med deg.
7. Arbeide med en gruppe
Utforske
1. Gruppedynamikk og spillstadier
2. Samle deltakere til en gruppe
3. Matrise i gruppeanalyse
4. Lekegruppe som diagnoseverktøy
5. Opprettelse av en terapeutisk gruppe
6. Gjennomføring av en lukket og åpen gruppe
Mestre det
- Konflikter i gruppen
- Gruppedynamikk
- Styrte lederen
- Stadier av utvikling
På praksis
• Studer funksjonene i spillprosessen ved å bruke eksempelet på en videodemonstrasjon.
Læreren vil vurdere resultatet av oppgaven og diskutere det i detalj med deg.
8. Spillutvikling
Utforske
1. Velge en spillnisje
2. Spillresultater for spillere
3. Overføre erfaring til spilleflaten
4. Frykt når du lager produktet ditt
5. Spillescenario
6.Arketyper når du lager et spill
7.Introdusere et transformasjonsmål i spillprosessen
Mestre det
- Spillplott
- Imposter syndrom
- Spillbalanse
- Arketyper i spillet
På praksis
• Skriv ned handlingen til spillet ditt, spillscenariet, velg mekanikken for spillet ditt, introduser et transformasjonsmål.
• Skriv ned målene for spillet ditt, målgruppen din, og gjør fryktøvelser når du jobber med spillet.
Læreren vil vurdere resultatet av oppgaven og diskutere det i detalj med deg.
9. Dykk inn i spillmekanikken
Utforske
1. Elementer for å lage en tilfeldig hendelse
2. Funksjonell del av spillet
3. Spillsikkerhet - inngrepsdybde
4. Spilloppsett: identifisere blindsoner
5. Skrive instruksjoner for spillet
6.Sjeldne hendelser i spillet
7. Opprette en MAC-dekk
Mestre det
- Spillerinteraksjon
- Kamp seier
- Håndtere usikkerhet
- Spilleregler
På praksis
• Velg funksjonelle deler av spillet og skriv ned funksjonaliteten deres i spillet.
• Formuler spillet fra begynnelsen av spillet til seier/tap, slutten av spillet.
• Bonus: Om ønskelig, formuler mål og mål for MAC-kortstokken.
Læreren vil vurdere resultatet av oppgaven og diskutere det i detalj med deg.
10. Spilltesting
Utforske
1.Test prøver for målgruppen
2.Evaluering av testprøver
3. Alternativer for å teste spillet før utgivelse
4.Endringer etter testing
5. Forberedelse før salg
6.Tilleggsmateriell for spillet
7. Spilldemonstrasjon
Mestre det
- Prototyping
- Spillbeskrivelse
- Spillkompetanser
- Prøveversjoner
På praksis
• Test spillet ditt i en liten fokusgruppe, skriv en rapport om spillet, hva som må endres/legges til/fjernes, gjør disse endringene.
Læreren vil vurdere resultatet av oppgaven og diskutere det i detalj med deg.
11. Spilldesign og opphavsrett
Utforske
1. Designreferanser
2.Designelementer
3. Utarbeide tekniske spesifikasjoner for designer/kunstner
4.Prising av feltoppsettet, tillegg. elementer
5.Innskudd
6. Dokumentasjon
7. Overføring av rettigheter til å spille spillet
Mestre det
- Design stil
- Innskudd
- Spillemballasje
- opphavsrett
På praksis
• Lag et moodboard for utformingen av spillet ditt og referansevilkår, finn en designer/artist til å utføre det, om mulig, kontakt ham eller kom med et forslag til en frilansplattform.
Læreren vil vurdere resultatet av oppgaven og diskutere det i detalj med deg.
12. Opplæring og promotering av spillpresentatører
Utforske
1. Sertifisering av foredragsholdere
2.Opplæringsmuligheter: kurs, forelesninger, metodiske instruksjoner
3.Kontakt med programleder etter trening
4.Tilleggssalg
5. Spillsalgsstrategi
6. Dannelse av en personlig merkevare
Mestre det
- Opplæringsinnhold
- Avsluttende eksamen
- Prissetting
- Kampanjekanaler
På praksis
• Skriv ned alternativene og algoritmene for opplæring av presentatører.
• Lag en plan for å markedsføre spillet ditt.
Læreren vil vurdere resultatet av oppgaven og diskutere det i detalj med deg.