"Master of Business Administration (høyeste ledernivå)
Miscellanea / / December 09, 2023
Programmet er designet for vinnere av konkurransen "Leaders of Russia" og andre ledere av den nye generasjonen med fremragende lederegenskaper: ledere og grunnleggere av russiske og internasjonale selskaper, myndighetspersoner, ledere for ideelle organisasjoner, deltakere i personell reserver
1) minst 5 års økonomisk/ledererfaring, bekreftet av dokumenter
2) et motiverende essay som viser et høyt nivå av profesjonelle prestasjoner og lederpotensial (vinnere av konkurransen "Leaders of Russia" er unntatt fra å sende inn et essay)
For neste generasjon ledere som ønsker fremragende lederegenskaper:
PROGRAMMETS STYRKER
BLANDET LÆRING:
praktisk format som kombinerer fjernundervisning med økter ansikt til ansikt
NETTVERKSMULIGHETER:
eksperter på høyt nivå og suksessrike klassekamerater
PRAKTISK ORIENTERING AV PROGRAMMET:
diskusjon av spesifikasjonene til den russiske økonomien og næringslivet ved å bruke spesifikke eksempler
Dekan ved Det økonomiske fakultet ved Moscow State University oppkalt etter M. I. Lomonosov, medlem av presidiet for ekspertrådet under regjeringen i den russiske føderasjonen, doktor i økonomi, professor.
Alexander Aleksandrovich Auzan, professor og dekan ved Fakultet for økonomi ved Moscow State University oppkalt etter M. I. Lomonosov. Forfatter av 14 bøker, mer enn 130 vitenskapelige artikler. Hans forskningsinteresser inkluderer institusjoner og kulturens innflytelse på økonomien.
A.A. Auzan er en ekspert innen strategisk utvikling av landet og selskaper. Han er medlem av presidiet til ekspertrådet under regjeringen i den russiske føderasjonen, medlem av presidiet til det rådgivende ekspertrådet under lederen av den russiske føderasjonens regnskapskammer, en av forfatterne av Strategi 2020. Også en. EN. Auzan sitter i styret for RVC, Severstal, VEB Ventures.
MODUL 1
ØKONOMISK FORRETNINGSMILJØ
Modulen er viet til detaljene i ulike sektorer av den russiske økonomien og områder av regjeringens politikkregulering.
Ved ekspertdiskusjoner personlig og på webinarer diskuterer studentene industripolitikk, skatteregulering, konkurranseutvikling, rollen og funksjonene til finansregulatorer. Foredragsholdere fra offentlige etater
myndigheter og ekspertstrukturer.
Nettdelen av modulen er viet en grundig analyse av budsjettpolitikk og antimonopolregulering.
MODUL 2
DIGITAL ØKONOMI
Modulen er dedikert til digitalisering av tradisjonelle industrier og bedrifter, samt fremveksten av nye markedsnisjer knyttet til utvikling av informasjonsteknologi.
Ekspertdiskusjoner (ansikt-til-ansikt og online) er viet til opplevelsen og mulighetene for å integrere ulike nye teknologier: digital tvilling, Big Data, VR, 5G og tingenes internett. Foredragsholdere kommer fra teknologiselskaper med erfaring med å lede digital transformasjon.
MODUL 3
STRATEGISK LEDELSE OG VIRKSOMHETSLEDELSE
Nettmodulen er dedikert til utvikling av kompetanse knyttet til bedriftsledelse: strategisk ledelse, merkevareledelse, strategisk økonomistyring. Treningsformer: webinarer, videoforelesninger, forretningssimulering, casestudier.
MODUL 4
PERSONLIG EFFEKTIVITET OG PERSONLIG RESSURSSTYRING
Modulen er dedikert til utvikling av personlig effektivitet og personalledelse. Nettopplæring fokuserer på å implementere den beste HR-praksisen i selskapet, ansikt-til-ansikt-økten består av ekspertpresentasjoner om spesifikke aspekter ved personalledelse (arbeidsrett, arbeidsgivermerke), samt mesterklasser dedikert til å utvikle dine egne myke ferdigheter lytteren
MODUL 5
PROSJEKTARBEID OG WORKSHOP «LEDERSKAP GJENNOM MENTORING»
Oppdragsgiverne til prosjektene er store russiske selskaper, regioner og internasjonale ideelle organisasjoner
Studentene er delt inn i minigrupper (4-6 personer) og jobber med et prosjekt under veiledning av en vitenskapelig rådgiver fra Moscow State University.
Gruppen inkluderer studenter fra fakultetet for økonomi ved Moscow State University som utfører teknisk arbeid. Studenter ved programmet danner et system for kunnskapsledelse og veiledning i prosjektgruppen.