Psykologisk rådgivning i gestalttilnærmingen - kurs 185 904 RUB. fra Smart, trening 14 måneder, dato 4. desember 2023.
Miscellanea / / December 09, 2023
Ekstra omskoleringsprogram
Fort. Treningsperiode:
14 måneder; 1600 timer
Komfortabel. Online format:
studere på fritiden
Kostnadseffektiv. Første inntekt:
garanti for førsteinntekt spesifisert i kontrakten
Det er klart. Støtteskjema:
veileder med psykologutdanning for hele studietiden
Effektiv. Trening under trening:
analysere saker, gjennomføre konsultasjoner, øve ferdigheter på reelle klienter
Pålitelig. Utdanningsdokument:
offisielt vitnemål
Hvem passer opplæringen vår for?
Psykologer, lærere, lærere, terapeuter, pedagoger og andre spesialister som ønsker:
- Skaff deg en ettertraktet spesialisering som lar deg effektivt løse problemer ved å jobbe med både barn og voksne.
- Bli en kvalifisert spesialist og motta et offisielt vitnemål.
- Systematisere og forbedre kunnskap, få relevante praktiske ferdigheter i psykologi.
- Utvid profilen din innen psykologi.
Alle som er tiltrukket av psykologi og som ønsker å få et nytt yrke for å:
- Jobb som psykolog profesjonelt, lær hvordan du driver en privat praksis og åpne din egen nettkonto.
- Ta din plass i en grunnleggende og svært populær nisje i vår tid.
- Begynn å gjøre det du elsker og øk inntekten din.
For de som ønsker å jobbe gjennom problemene sine og hjelpe andre til å:
- Bli bevisst deg selv og ditt forhold til omverdenen, skap et helhetlig bilde av din personlighet.
- Hjelp dine kjære ved hjelp av gestaltterapi.
- Få ny kunnskap som vil hjelpe deg å forstå deg selv, forhold til familie, barn og andre.
6
kursEkspert ved Smart online-instituttet
Gestaltterapeut, familiekonsulent, kunstterapeut, Enneagramutøver, NLP Coach-Master
Lærererfaring:
Jobber i form av personlig-, familie- og barneterapi. Leder terapeutiske grupper for barn og voksne.
Hun er foredragsholder på konferanser for foreldre.
Personlig praksis > 5 år
Rådgivende psykolog og forretningscoach med mer enn 5 års erfaring.
Spesialisering:
I tillegg til psykologutdanning har hun høyere pedagogisk utdanning, som er spesielt nyttig i arbeid med barn og terapeutiske grupper.
Forfatter av treninger for kvinner.
Ekspertpsykolog ved Vesti-programmet. Vaktavdeling", TK "Russia-24".
1 modul
Historie om utviklingen av gestalttilnærmingen
Som et resultat av opplæringen har studentene:
- bli kjent med de grunnleggende konseptene og prinsippene for gestaltterapi;
- vil få kunnskap om grunnleggerne av gestalttilnærmingen og deres bidrag til utviklingen av psykoterapi;
- lære om prinsippene for profesjonell opplæring av gestaltterapeuter i den russiske føderasjonen, om strukturen til det profesjonelle gestaltsamfunnet i den russiske føderasjonen og i utlandet;
- vil kunne kringkaste de grunnleggende prinsippene for gestaltterapi i en populær form;
- lære å gjenkjenne de grunnleggende konseptene for gestalttilnærmingen;
- mestre grunnleggende mindfulness ferdigheter for selvutvikling;
- vil vurdere forholdet mellom gestaltterapi og andre psykoterapeutiske områder;
- lære på hvilke områder metoden brukes og hvilke begrensninger den har;
- forstå essensen av gestalttilnærmingen som et valg av yrke og verdiene til psykoterapeutisk praksis
2 modul
Feltteori i psykologi og gestaltterapi
Som et resultat av opplæringen har studentene:
- vil vurdere essensen av personlighetsfeltet i gestaltterapi;
- vil analysere Malcolm Parletts fem prinsipper, som moderne psykoterapeuter støtter seg på i sitt arbeid;
- vil beherske alternativene for samhandling mellom felt og organisme/miljø;
- berike sine ferdigheter i å jobbe med klienter ved å anvende feltteori
- vil tilegne seg ferdighetene til å forstå og gjenkjenne et objekt som en del av et stort og komplekst system, kontekst;
- lære å fordele energi og styrke i en terapeutisk økt basert på feltteori;
- mestre en helhetlig måte å forstå virkeligheten på;
- vil kunne anvende feltteori i konstruksjonen av den terapeutiske prosessen.
3 modul
Kontaktteori i gestaltterapi
- Som et resultat av opplæringen har studentene:
- få en ide om kontakt i gestaltterapi;
- bli kjent med kontaktsyklusen og dens faser;
- lære om mekanismene for kontaktavbrudd;
- vil analysere praktiske saker med ulike muligheter for å avbryte kontakten.
- vil jobbe med kontaktavbruddsmekanismer;
- lære å gjenopprette selvregulering gjennom øvelser;
- lære å gjenkjenne mekanismer for å avbryte kontakt;
- vil kunne skille ut kontaktfaser for en effektiv terapiprosess.
4 modul
SELVteori i gestaltterapi
Som et resultat av opplæringen har studentene:
- få en forståelse av teorien og funksjonene til SELV;
- lære om motstand i gestalttilnærmingen og tap av egofunksjon;
- bli kjent med hovedalternativene for å jobbe med motstand;
- vil analysere tilfeller av arbeid med klientmotstand mot terapiprosessen
- vil være i stand til å gjøre antagelser om dynamikken til selvklienten, så vel som de ledende mekanismene for å avbryte kontakten;
- vil være i stand til å gjenkjenne de grunnleggende mekanismene for kontaktavbrudd på jobben;
- vil mestre grunnleggende mindfulness ferdigheter for selvutvikling og møte virkeligheten.
5 modul
Dialogisk grunnlag for terapeutiske relasjoner i gestaltterapi
Som et resultat av opplæringen har studentene:
- bli kjent med den filosofiske tradisjonen til Martin Buber;
- lære om de kvalitative egenskapene til dialogiske relasjoner;
- lære om begrepene "jeg", "det", "du", "dette", "annet" som en del av analysen av relasjoner;
- vil utvikle evnen til inkludert tilstedeværelse i terapi.
- forbedre evnen til å føre dialog innenfor det terapeutiske forholdet;
- lære å bygge en terapeutisk samtale;
- vil være i stand til å korrelere terapeutiske oppgaver og terapeutiske teknikker avhengig av klientens forespørsel;
- vil mestre essensen av terapeutens dialogiske posisjon.
6 modul
Taktikker og strategier for å jobbe som gestaltterapeut
Som et resultat av opplæringen har studentene:
- bli kjent med strategien til gestaltterapeuten på grensen av kontakt og med den interne fenomenologien til klienten;
- vurdere strukturen og dynamikken i den terapeutiske økten;
- vil være i stand til å bruke taktikk for å jobbe med en allerede eksisterende splittelse i klienten, når en del av ham uten hell prøver å endre den andre;
- vil kunne ha ferdigheter til å reflektere over egen mental aktivitet innenfor rammen av de grunnleggende filosofiske prinsippene til gestalt.
- vil få individuell erfaring med å anvende gestaltterapiteknikker i praksis;
- lære om balansen mellom støtte og frustrasjon i gestaltterapi;
- vil bruke arbeidsteknikker i den psykoterapeutiske prosessen;
- vil begynne å jobbe med klientens polariteter.
7 modul
Veiledning i gestaltterapi og etiske problemer i psykoterapeutisk praksis
Som et resultat av opplæringen har studentene:
- lære om det teoretiske grunnlaget for veiledning;
- bli kjent med psykologens etiske retningslinjer;
- vurdere typer tilsyn;
- vil kunne motta tilsyn.
- vil kunne følge faglig etikk og grunnleggende etiske prinsipper for gestaltterapi;
- vil lære å differensiere egenskapene til relasjoner mellom deltakere i tilsynsprosessen;
- legg merke til hovedområdene for bruk av tilsyn og fremdriften i implementeringen;
- De vil lære å ta tilsyn og legge merke til funksjonene avhengig av saken.
8 modul
Kroppens fenomener, kroppslighet i gestaltterapi
Som et resultat av opplæringen har studentene:
- bli kjent med modeller for tilnærminger til kroppslige og psykiske fenomener i psykoterapi og gestaltterapi;
- lære om alternativene for manifestasjonen av den kroppslige prosessen og dannelsen av den kroppslige strukturen;
- skal få en grunnleggende forståelse for å arbeide med kroppslighet;
- lære å koble kroppslige prosesser og bevissthet.
- vil få ferdighetene til å jobbe som terapeut med kroppslige praksiser;
- vil kunne mestre kroppslige påvirkningsmetoder i terapeutisk kontakt;
- vil beherske terapeutiske strategier for å arbeide med fysikalitet i gestaltterapi (pust, rom, stemme, berøring);
- skal utvikle terapeutiske ferdigheter i arbeid med kroppslige prosesser.
9 modul
Grunnleggende om psykosomatikk i gestaltterapi
Som et resultat av opplæringen har studentene:
- få en grunnleggende forståelse av den medisinske og terapeutiske tilnærmingen til klientens symptomer;
- mestre begrepet helse og sykdom i gestaltterapi (normer og patologier);
- vil mestre funksjonene ved å diagnostisere en klient med en psykosomatisk forespørsel;
- vil vurdere kliniske tilfeller av arbeid med psykosomatiske forespørsler.
- vil utvikle ferdighetene til å bygge en klient-terapeutisk allianse med en klient for å jobbe med et symptom;
- regulere praktisk arbeid med klientens symptom basert på prinsippene for arbeidet til en gestaltterapeut;
- vil danne seg en idé om å jobbe med et symptom som en form for kontakt/kontaktavbrudd.
10 modul
Gestaltterapi i klinisk praksis
Som et resultat av opplæringen har studentene:
- vil få kunnskap om prinsippene for klinisk diagnostikk i gestalttilnærmingen;
- lære om opprinnelsen til nevrose;
- vil vurdere det dynamiske personlighetsbegrepet i gestalttilnærmingen;
- vil analysere kliniske case fra praksis.
- vil mestre ferdigheten til å formulere og teste terapeutiske hypoteser med ulike typer klienter;
- lære å gjennomføre et diagnostisk intervju og skape en terapeutisk kontakt i klinisk praksis;
- få en forståelse av psykoterapeutens strategier for å jobbe med ulike typer klienter;
- vil kunne bygge hypoteser om å jobbe med en klient innenfor rammen av gestalttilnærmingen.
11 modul
Arbeid med kriser og traumer i gestalttilnærmingen
Som et resultat av opplæringen har studentene:
- lære å skille mellom kriser og traumer;
- vil mestre terapeutiske modeller for å jobbe med kriser og traumer;
- bli kjent med den moderne teorien om traumeterapi, få en helhetlig ressursopplevelse i å helbrede personlige traumer;
- vil kunne opprettholde en terapeutisk posisjon i arbeid med ulike manifestasjoner av traumatiske lidelser og skader;
- vil lære å utføre diagnostikk, bestemme taktikken og formen for terapeutiske intervensjoner;
- vil kunne jobbe med PTSD;
- vil mestre egenskapene til aldersrelaterte, nevrotiske, traumatiske og eksistensielle kriser;
- lære å diagnostisere klienters tilstander;
- vil mestre ferdighetene til fremtidige terapeuter for å forhindre sin egen utbrenthet;
- vil analysere case om arbeid med kriser og traumer.
12 modul
Gestalttilnærming i terapeutisk arbeid med metaforer, bilder, drømmer
Som et resultat av opplæringen har studentene:
- bli kjent med metafor som uttrykksmiddel for språk og menneskelig erfaring;
- lære om rollen til klientens fantasier og visuelle bilder i den terapeutiske økten;
- vil motta verktøy for å arbeide i en kunstterapeutisk tilnærming;
- vil analysere case ved hjelp av kunstterapeutiske metoder.
- vil være i stand til å anvende kunstterapeutiske teknikker i arbeidet til en praktiserende psykolog;
- vil lære å velge fra variasjonen i arbeidet til en gestaltterapeut de metodene som kan gjenspeile klientens problemer;
- vil kunne anvende metoder for terapeutisk arbeid med drømmer.
13 modul
Arbeide med en gruppe i gestalttilnærmingen
Som et resultat av opplæringen har studentene:
- lære å jobbe med organisasjoner;
- få innsikt i parforhold og familiesystemer;
- lære å jobbe i familiesystemet;
- bruke den ervervede kunnskapen til å danne sin private praksis;
- lære hvordan en gestaltterapeut kan jobbe med organisasjoner;
- vil lære å formulere en forespørsel og opprettholde grensene for terapeutens arbeid i et barn-foreldrepar;
- lære det grunnleggende om løpegrupper (terapeutisk, tematisk);
- vil analysere kliniske tilfeller av arbeid med par eller familier.