"Metoder for å analysere miljøobjekter i prosjektaktiviteter til skolebarn" - kurs 15 000 rubler. fra MSU, trening 4 uker. (1 måned), dato: 6. desember 2023.
Miscellanea / / December 09, 2023
Programvolum (akademiske timer): 48 timer (48 klasseromstimer)
Studieform: heltid, fjernundervisning
Klassedatoer: etter hvert som grupper rekrutteres
Opptakskrav: for personer over 14 år
Programleder: Timofeeva Elena Aleksandrovna, e-post: [e-postbeskyttet], tlf.8(495)939-22-33
Ansvarlig for tilleggsutdanning: Timofeeva Elena Aleksandrovna, E-post: [e-postbeskyttet], tlf. 8 (903) 22-33-99-2, 8(495)939-22-33
Om nødvendig kan programmet tilpasses kundens krav - utvides, fjernes eller de nødvendige emnene legges til pensum for tilleggsutdanningsprogrammet
Hvem er dette kurset for?
Opplæring i dette programmet er beregnet på et bredt spekter av elever over 14 år, videregående skoleelever, lærere i allmennutdanning skoler, studenter ved ikke-kjerneuniversiteter, alle som er interessert i naturvitenskap, interessert i en dybdestudie av noen aspekter ved analyse miljøobjekter ved bruk av kjemiske og biologiske metoder som kan brukes i prosjektvirksomhet skolebarn.
Hva vil du lære?
Som et resultat av å mestre programmet:
• tilegne seg teoretiske og praktiske ferdigheter i å planlegge, forberede og utføre analytiske bestemmelser i moderne laboratorium som arbeider innen forskning på miljøobjekter (vann, jord, grunn, biologiske objekter)
• få kunnskap om å drive forskningsarbeid innen analyse av miljøobjekter ved bruk av metoder for kvalitativ og kvantitativ kjemisk analyse.
• bli kjent med de grunnleggende metodene for dyrking, registrering og identifisering av de viktigste taksonomiske gruppene av mikroorganismer;
• vil kunne analysere oppnådde eksperimentelle resultater, trekke konklusjoner og formulere forslag innen det aktuelle forskningsfeltet.
Hvordan går timene?
Undervisningen i programmet holdes i form av forelesninger og laboratorietimer. Etter vellykket gjennomføring av opplæringen får studentene et sertifikat
1 Kjemiske metoder for å analysere miljøobjekter i skolebarns prosjektaktiviteter
1.1 Sette prosjektmål og -mål. Generell ordning for å utføre kjemisk analyse.
Metoder for å trekke ut bestemte komponenter fra jord. Målemetoder. Mengdeenheter brukt i kjemisk analyse av jordsmonn.
Metoder for å uttrykke jordprøveresultater. Teknikker for å utføre laboratoriearbeid. Beregninger i kjemisk analyse av jordsmonn.
1.2 Valg og klargjøring av prøver for analyse. Regler og metoder for prøvetaking, beskrivelser av prøvetakingsstedet.
Utstyr og apparater for prøvetaking. Klargjøring av utstyr, glass og reagenser for prøvetaking. Metoder for konservering og lagringsforhold for prøver.
1.3 Klassifisering av metoder for kjemisk analyse. Kvantitativ og kvalitativ kjemisk analyse.
1.4 Gravimetriske og titrimetriske analysemetoder
1.5 Fysisk-kjemiske analysemetoder: fotometriske, potensiometriske
2 Biologiske metoder for å analysere miljøobjekter i skolebarns prosjektvirksomhet
2.1 Utvelgelse og klargjøring av prøver for mikrobiologiske studier Klargjøring av glassvarer og kulturmedier for mikrobiologiske studier. Eksperimentplanlegging.
2.2 Næringsmedier. Klassifisering. Valg av næringsmedier og dyrkingsforhold avhengig av målene for studien.
2.3 Mikroskopiske metoder for registrering av antall mikroorganismer.
2.4 Kulturelle metoder for generell og selektiv isolering av mikroorganismer
2.5 Metoder for vurdering av funksjonelt mangfold av mikroorganismer.
3 Innsending av resultater fra prosjektaktiviteter til konkurranser
3.1 Registrering og presentasjon av resultater av design- og forskningsarbeid. Regler for registrering og krav til demonstrasjon av resultater av prosjektaktiviteter. Krav til evalueringskommisjoner, forberedelse av studenter til deltakelse på konferanser, utstillinger, fagkonkurranser, andre konkurranser og lignende arrangementer
3.2 Utarbeidelse av presentasjoner og publikasjoner om temaet design og forskningsarbeid. Algoritmer for å lage unike presentasjoner. Krav til forestillinger. Utarbeidelse av sammendrag, artikler, elektroniske publikasjoner og andre trykte versjoner av datapresentasjon