Hvordan lære et barn å lese viktige regler og effektive teknikker

Hvordan vet du det er på tide å: symptomer på psykiske beredskap

1. Barnet er flytende setninger og forstå betydningen av hva som ble sagt.
2. Barn skille lyder (hva logopeder kaller utviklingen av fonemisk hørsel). Enkelt sagt, er ungen lett å forstå ved å høre hvor hus og løkOg der - volum og luke.
3. Barnet uttaler alle lyder og tale terapi han hadde ingen problemer.
4. Barnet forstår retninger: venstre-høyre, opp-ned. Utelate punktet at voksne ofte forvirre høyre og venstre. For å lære å lese er viktig at barnet kan følge teksten fra venstre til høyre og fra topp til bunn.

8 regler som vil hjelpe lære et barn å lese

gratis prøve

I en familie hvor det er en kultur og en tradisjon for lesing, vil barna selv bli trukket til bøkene. Les ikke fordi det er nødvendig og nyttig, men fordi det er en glede for deg.

Les sammen og diskutere

Du leser høyt, og deretter stirret på bildet sammen, oppmuntre barnet til å samhandle med boken "Hvem malte det? Et show i katten ører? Og hvem er ved siden av henne så mye?". Eldre barn kan spørre mer komplekse spørsmål: "Hvorfor gjorde han? Hvordan tror du vil skje videre?".

Gå fra enkle til komplekse

Start med en lyd, og deretter gå til stavelser. La det første ordet vil være sammensatt av gjentatte stavelser: ma-ma, pa-pa, AH-AH, nya-nya. Når de beveger seg videre til mer komplekse kombinasjoner: co-t, Ms-k til m-.

Vis at bokstavene er overalt

Spill spillet. La barnet finne bokstavene som omgir den på gaten og hjemme. Dette navnet butikker, og notater på infostendah, og selv trafikkmeldinger: det skjer med grønt lys inskripsjonen "Go", og rød - "Vent et visst antall sekunder."

play

Og spille igjen. Fold kuber med bokstaver og stavelser i ord, be barnet å lese deg noen tegn eller etiketten på pakken i butikken.

Bruk alle muligheter for trening

Enten du sitter i klinikken i køen eller kjøre hvor som helst, rekkevidde for en billedbok, og hans korte historier til dem og gi barnet ditt lese sammen.

sikker suksess

Gjenta kjente tekster, på jakt etter nye historier allerede kjente helter. Bunny-pobegaychik finnes i "Small Palace" og "Kolobok".

Ikke gjør

Dette er kanskje det viktigste. Ikke frata et barn av sin barndom. Utdanning bør ikke gå gjennom vold og tårer.

6 teknikker vist seg

ABC Books

Tradisjonell, men den lengste reisen. Forskjellen mellom disse bøkene er at hver bokstav forsterker ABC mnemonic bilde: på en side B Det trekker en tromme, og nær yoo - whirligig. Alphabet hjelper å huske bokstavene og - ofte - interessante dikt, men aldri lært å lese.

Primer serien lærer barnet å kombinere lyder i stavelser og stavelser - ord. Denne prosessen er komplisert og krever utholdenhet.

Copyright primere er nå ganske mye. Håp i bøkene Betenkovoy, Vseslav Gorki Dmitry Fonina, Natalya Pavlova, kan barna delta med begge sine foreldre til skolen, og i første klasse.

Foreldre er enige om at en av de klare lære teknikker for preschoolers er en primer Nadezhda Zhukova. Forfatteren forklarer bare det vanskeligste for et barn: hvordan du slår bokstavene i stavelser, hvordan å lese ma-maOg ikke begynne å kalle de enkelte bokstavene ME-til-ME og.

kuber Zaitsev

Dersom det under trening av barnet ABC bok sekvensielt utvikler bokstaver og stavelser, den 52 kuber Zaitseva gitt ham tilgang til alt på en gang: en enkelt bokstav eller en kombinasjon av konsonant og vokal, konsonant og hard eller myk markere.

Barnet lekent lærer forskjeller stemmeløse og stemte lyder fordi kuber med ustemte konsonanter er fylt med biter av tre og murstein fra samtalen - metallet.

Cubes varierer i størrelse. Avbildet på store solide varehus, på små - myk. Forfatteren forklarer teknikken er at når vi sier på (Fast lagring), åpnes munningen bred, eller (Soft lageret) - lepper i et halvt smil.

Settet består av et bord med lagrene som forelder synger (ja, ikke si, nemlig synger) til barnet.

Barnet utvikler raskt varehus lese ved hjelp av kuber, men kan begynne å svelge slutten, og vil møte vanskeligheter allerede på skolen når parsing ord i komposisjon.

"Skladushki" og "Towers", Vyacheslav Voskobovich

I "Skladushkah" Vyacheslav Zaitsev Voskobovich omarbeidet ideen: 21 kort viser alle lagrene av det russiske språket med nydelig tema bilder. Inkludert - CD med sanger, tekster som er under hver tegning.

"Skladushki" bra for barn som liker å se på bildene. Hver av dem - muligheten til å diskutere med barnet, hvor kattungen, noe som gjør valpen, som fløy billen.

Å lære et barn til disse kortene kan ha fra tre år. Det bør bemerkes at forfatteren av en teknikk ikke anser det nødvendig åVyacheslav Voskobovich: "Hvordan redde et barn? Spille! " øke tidlig utvikling.

"Tårn" Voskobovich bestå av 12-loft tre kubuser og 12 konsonanter med papp-kuber badebukser med vokaler. Først blir barnet kjent med alfabetet og prøver å hjelpe foreldrene til å komme opp med ord som begynner med hver bokstav.

Så kommer tiden for å utforske stavelser. Kammeret Brev M embeddable En - og det viser seg første stavelse ma. Loft av flere ord kan settes. Læring er basert på spillet. For eksempel, når du endrer en vokal hus slå inn røyk.

Begynn å spille på loft kan være to år. I dette tilfellet, vil foreldrene ikke være alene med terningen: settet inneholder manuell detaljering metoder og valg av spill.

Dynamisk Chaplygina kuber

Eugene Chaplygina håndboken inkluderer terninger 10 og 10 mobile enheter. Hver dynamisk enhet er sammensatt av et par - konsonant og vokal. Barnet oppgave - å rotere blokker og finne et par.

I den innledende fasen, som med noen annen metode for å lære å lese for å stave, barnet er de mest enkle ord å gjenta stavelser: ma-ma, pa-pa, ba-ba. Syklet bevegelighet bidrar til raskt å huske lette, og jakten på de kjente stavelser blir til en spennende kamp. Å kuber festet med manuell beskrivelse av metodikk og ord som kan dannes.

Den optimale alder for klasser - 4-5 år. Du kan starte før, men bare i formatet av spillet.

kort Doman

Amerikanske legen Glenn Doman tilbyr å lære barn ikke til individuelle bokstaver eller stavelser, og hele ord. Foreldre ringe og vise barnet ordene på kortene for 1-2 sekunder. Det er ikke nødvendig å gjenta hørt fra babyen.

Klassene begynner med 15 kort med de mest enkle begreper som mor og Pope. Gradvis øke antall ord allerede lært forlate settet, og barnet begynner å lære fraser, for eksempel farge + objekt + størrelsen på objektet.

Hvordan forstå at barnet forstå og huske det visuelle bildet av ordene, hvis forfatteren anbefaler metoder for å starte økter med en fødsel? Bør ta hensyn til viktige detaljer som mangler foreldre i et forsøk på å gjøre barnet den smarteste, mest avanserte, mest mest.

Glenn Doman i "harmonisk utvikling av barnet" understreker sterkt at det ikke er nødvendig å holde barnet test og inspeksjon: barna ikke liker det, og mister interessen i sine studier.

Bedre la huske 50 kort på 100, 10 av 10.

Glenn Doman

Men gitt at foreldrene ikke kan kontrollere, råder han og beredskap av barnet hvis du ønsker å spille et spill. For eksempel kan du sette et par kort og bedt om å ta noen, eller peker på det.

I dag, psykologer, nevrologerSteven Novella, MD, «psyko Mønster» og barnelegerAmerican Academy of Pediatrics «The Doman-Delacato Behandling av Nevrologisk funksjonshemmede barn» enige om at Doman-metoden ikke er rettet mot å lære å lese, og på rote lagring av visuelle bilder av ord. Barnet er gjenstand for undersøkelsen, og nesten fratatt muligheten til å lære noe selv.

Vi bør også legge til at å gå til lesing scenen ved Doman, foreldre må forberede kort med alle ordene som forekommer i en bestemt bok (!).

6. Reading Montessori

Reading Montessori kommer fra motsatt: først skrive og deretter lese. Letters - det er det samme bildet, så må du først lære å tegne, og bare da forholde seg til uttalen og lesing. Barna begynner med det faktum at omringe og skygge bokstavene og dermed huske sitt preg. Når noen vokaler og konsonanter studert, går til de første enkle ord.

Mye oppmerksomhet er betalt til den taktile komponent, slik at barna kan bokstavelig talt ta alfabetet, skåret ut av den grove eller fløyelsaktig papir.

Verdi metodikk er læring gjennom lek. Så kan du sette et barn foran en grov brev og en plate av semulegryn og tilbyr første sirkel tegnet med en finger, og deretter gjenta det i semulegryn.

Utfordringen for foreldre - kjøpe eller produksjon av et betydelig antall brosjyrer.

funn

På Internett og på plakater annonsering "razvivashki", vil du tilbyr ultra-moderne metoder for undervisning et barn å lese i tre, eller to år fra fødselen. Men la oss være realistiske: et år trenger en lykkelig mor, ikke utviklingsaktiviteter.

Myten om at etter tre sent, fast lagt i hjertene og sinnene til slitne foreldre og aktivt drevet av markedsførere.

Forfattere teknikker ett og alt insisterer på at den mest naturlige prosessen med å lære for et barn - gjennom spillet, istedenfor å bruke erfaringene der en forelder fungerer like strenge veileder. Chief Assistant i treningen - nysgjerrighet av barnet.

Noen barn vil være engasjert i seks måneder, og begynner å lese på tre, må vi vente et par år til å lære bare en måned. Frastøtt av interessene til barnet. Hvis han liker bøker og bilder, vil du komme til unnsetning primere og "Skladushki". Hvis han er rastløs, da hjelpe terninger og Montessori-systemet.

I å lære å lese, alt er enkelt og komplisert på samme tid. Hvis barnet ditt ser deg ofte med en bok, du har en tradisjon for å lese før du går til sengs, sjansene dine interesse ungen lesing øke betydelig.

---

Fortell oss i kommentarfeltet hvordan du lærer å lese og hva er dine favorittbøker fra dine barn.