Myter om tospråklige barn
Livet / / December 19, 2019
Mulighet til å snakke med noen barn på to språk innhyllet i myter og skrekkhistorier. De sier at det å lære to språk fører til en forsinkelse i utvikling, slik at barnet vil forstå alt, men kan ikke si noe. Her er noen varige myter om tospråklige barn og deres vitenskapelige tilbakevisning.
Myte № 1. Tospråklighet fører til en forsinkelse i utviklingen av barnet
Faktisk, studiet av to språk gir mange fordeler, som for eksempel utvikling av utøvende funksjoner i hjernen, metaspråklig bevissthet (Evnen til å oppfatte språk som en abstrakt enhet) mental mobilitet (Adaptiv behandling informasjon) og kreativ tenkning.
Tospråklige barn utvikler innenfor normal språkutviklingMen i noen tilfeller litt bak på noen kriterier.
Myte № 2. Tospråklige barn henger etter sine jevnaldrende, og da kan ikke ta opp med dem
Dette er en vanlig feil, fordi alle barn er forskjellige. Noen tospråklige barn generelt holde tritt med jevnaldrende i utviklingen av språkferdigheter.
Det er spekulasjoner om at retardasjon
Det kan stamme fra det faktum at barnet er vanskelig å mestre når de to språksystemer. Men selv om barnet er tospråklige etterslep bak jevnaldrende i noen kriterier, strammer det språkferdighetene til fem år og snakker på nivå med barn sin egen alder (ikke forveksle dette med en forsinkelse på tale utvikling).Myte № 3. Barnet vil forvirre de to språkene
Det er noe uenighet om når barna begynner å skille de to språkene.
I lang tid ble det antatt at de to morsmål for et barn sammen og separert bare begynne å nesten fem år. siste studie Det viste seg at barnet kan skille språk mye tidligere.
Allerede i 10-15 måneder barn babble på forskjellige språk avhengig av hvem er. For eksempel, babbles barnet lydene av engelsk når du kommuniserer med min mor, og lyden av den franske når du snakker med pappa.
Dette tyder på at barn er følsomme for den personen de snakker, fra en svært tidlig alder.
Fem tips for foreldre oppdra et barn med en tospråklig
- Vær tålmodig og ofte ros barnet. Han er å løse mer komplekse problemer enn et barn som lærer å snakke bare ett språk.
- Det er viktig at språket utfører en bestemt funksjon. Fordi språket - er først og fremst et middel for kommunikasjon. Så, hvis barnet ikke vil være de praktiske fordelene ved en samtale i et andrespråk, slutter han å snakke med ham. Derfor er det svært viktig å plassere barnet i et miljø hvor det vil være nødvendig bruke både. Og det er bedre at han hadde kommunisere med forskjellige mennesker.
- Mange foreldre bekymre seg om balanse, at barnet er like godt kjent begge språk. Faktisk, selv opplevd voksne tospråklige ha ledende språkSå det er like godt å vite to språk er rett og slett umulig.
- Noen foreldre er bekymret for at deres barn er tospråklige blandede språk i løpet av samtalen. Det er ikke nødvendig på grunn av denne erfaringen, det er en del av den normale utviklingen av tospråklige barn. Selv voksne er tospråklige så gjør.
- Hvis du er bekymret for ditt barns utvikling, tospråklig, vise det til spesialister: Logoped, psykolog. Forsinkelser i språkutvikling kan forekomme i alle barn, uansett om tospråklig eller ikke. Jo raskere finne dem og starte behandling, jo mer vellykket vil det bli.