Hvorfor er et barn redd for barn og hvordan fikse det

Hvorfor er barnet redd for andre barn

Oftest oppstår frykt for andre barn mellom 20 måneder og fem år og kan manifestere seg både i form av sjenanse og engstelighet, og i panikkformer - raserianfall, forsøk på å stikke av og gjemme seg, aggresjon.

Over tid lærer barnet å takle angst og tilpasser seg likemannssamfunnet, men noen ganger skjer ikke dette. Vedvarende frykt for andre barn kan ha ulike årsaker:

1. Negativ kommunikasjonserfaring. For eksempel, hvis et annet barn slo hardt, redd, tok fra seg favorittleken, og foreldre eller andre voksne ikke hjalp til med å takle situasjonen - de støttet ham ikke følelsesmessig, trøstet ham ikke.
2. Manipulering og mottakfordeler. Dette kan skje hvis barnet får litt overbærenhet som svar på tegn på angst. Han har for eksempel lov til å ikke gå i barnehagen, men være hjemme med moren i et kjent og behagelig miljø. Eller prøver å finne en individuell tilnærming på skolen.
3. Mangel på erfaring. Barnet ble oppdratt i foreldrekretsen og deres venner, tilbrakte tid på lekeplassen med voksne og var ikke vant til å kommunisere med jevnaldrende.
   instagram viewer
   
   
4. Ankomsten av et nytt familiemedlem. Et eldre barn kan oppleve sjalusi og aggresjon, ubevisst vurdere babyen som dårlig og skummel, fordi han tok fra morens oppmerksomhet. Samtidig kan han behandle sin bror eller søster godt, og overføre negativitet til barn utenfor familien - pass på dem, motstå kommunikasjon.

Samtidig er noen barn mer utsatt for frykt og forlegenhet. Det kan være flere årsaker.

Hva avgjør om et barn vil være redd for andre barn eller ikke

Det er to aspekter som kan påvirke utseendet til en slik frykt - temperamentet til barnet og egenskapene til oppveksten hans.

Temperament

Ofte problemer med kommunikasjon tilkobletH. Gaselle, K. H. Gni inn. Sosial angst i barndommen: bygge bro over utviklingsmessige og kliniske perspektiver / Nye retninger for utvikling av barn og unge med atferdshemming (BE) - en spesiell type temperament der barnet er altfor begeistret som svar på uvanlig stimuli, redd for ukjente og komplekse gjenstander, mennesker og situasjoner.

Det antas at denne funksjonen i det minste delvis kan forklares av den lave terskelen for stimulering av amygdala, hjernestrukturen som er ansvarlig for følelsen. frykt og svaret er "fight or flight".

Atferdshemming i spedbarnsalderen øker risikoen for å utvikle engstelig ensomhet og abstinenser i tidlig og mellombarndom.

Barn med dette problemet ofte ser påH. Gaselle, K. H. Gni inn. Sosial angst i barndommen: bygge bro over utviklingsmessige og kliniske perspektiver / Nye retninger for utvikling av barn og unge bak andres spill, men ikke ta del i dem. De er sjenerte og ubesluttsomme, derfor har de problemer med kommunikasjonen – de holder seg tilbake fordi de er redde for å bli avvist eller sett på som uverdige.

Men verken atferdshemming eller forstyrrende ensomhet satte en stopper for sosialisering. Mye avhenger av hvordan foreldrene oppfører seg.

Funksjoner ved utdanning

Flere eksperimenter bekreftet samtidig at påvirkningen fra moren i stor grad bestemmer barnets sosiale årvåkenhet.

For eksempel i en undersøkelserRubin KH, Burgess KB, Hastings PD. Stabilitet og sosiale atferdsmessige konsekvenser av småbarns hemmet temperament og foreldreatferd / barns utvikling. fant ut at fireåringer hvis mødre kom med snertne kommentarer om barna sine eller kontrollerte dem for mye, var mye mer tilbakeholdne med jevnaldrende.

Skaden av overbeskyttelse bemerketRubin KH, Hastings PD, Stewart SL, Henderson HA, Chen X. Konsistensen og følgene av inhibering: Noen av barna, hele tiden. barneutvikling og annet vitenskapelig arbeid. Småbarn hvis mødre var altfor kontrollerende, men ikke reagerte på barnets ønsker og følelser, var de mest sosialt undertrykte.

Hva skal man ikke gjøre hvis barnet er redd for andre barn

Først av alt kan du ikke lukke øynene for problemet. Valeria Chechelnitskaya sier at uovervunnet frykt kan påvirke videre utvikling negativt, forstyrre studere, for å gjøre barnet til et utstøtt, et mobbeoffer eller deres pådriver.

Mangelen på hjelp fra foreldre kan ende med at han trekker seg tilbake i seg selv, slutter å snakke om problemene sine, nøyer seg med vaktsetningen: «Jeg har det bra».

På samme tid, ikke hengi seg til svakhetene til barnet. Slik bekymring er bare en annen form for å unngå ansvar.

Over tid vil barnet venne seg til å være "spesiell", og i stedet for å overvinne ubehag og tilpasse seg virkeligheten, vil det sitte fast i smertefull ensomhet.

Ksenia Nesyutina sier at denne tilstanden kan føre til store problemer i voksen alder. Siden mennesker er sosiale vesener, vil en del av personligheten alltid strebe etter kommunikasjon, mens den andre vil forby det på grunn av den vanlige oppfatningen om seg selv. Dette truer utviklingen av nevrose.

Mangel på kommunikasjon kan også påvirke din evne til å uttrykke deg negativt. Assimilert fra barndommen, kan frykten og overbevisningen om ens underlegenhet hindre en person i å realisere sin talenter og opprettholde mental helse.

Hvordan hjelpe barnet ditt med å overvinne frykt for andre barn

I kampen mot frykt er det viktig å bruke en integrert tilnærming. Nedenfor viser vi noen gode måter å hjelpe barnet ditt med å overvinne blokkeringer og begynne å kommunisere.

Gi ham en sjanse til å tilpasse seg

Først av alt, sørg for at barnet har mulighet til å tilpasse seg kommunikasjon med jevnaldrende. Ta ham med til lekeplassen og se på andre sammen med ham.

Beskriv hva de gjør, gi uttrykk for nysgjerrighet, tilby å bli med. Hvis barnet ditt blir redd, forsikre ham om at han er helt trygg, og du vil bli hos ham så lenge han trenger.

Prøv å date foreldre som har barn rundt samme alder som deg. Før eller siden vil barnet venne seg til dem, føle seg trygge og begynne å kommunisere. Det er best om møtene finner sted i kjente omgivelser, for eksempel hjemmet eller hagen din.

Alternativt introduser barnet ditt for eldre eller yngre barn. Noen føler seg mer komfortable med barn, andre liker å kommunisere med eldre kamerater. Igjen er det best om møtene foregår i kjente omgivelser.

Arbeid med følelser med spill

Valeria Chechelnitskaya sier at jo raskere et barn lærer forstå hans følelser, jo lettere vil det være for ham å takle frykt.

Også eksempler med eventyrfigurer hjelper barn godt. Prøv å komme opp med en historie om et barn som er redd for noe, og kom sammen med barnet på hvordan helten kan takle frykt. Kanskje han vil ha et beskyttende sverd, en god fe vil fly inn, eller en slags supermakt vil bli avslørt.

Diskuter og snakk

Det er veldig viktig å lytte til barn, vise følsomhet og oppmerksomhet. Snakk med barnet ditt, spør om han liker å leke med andre, om han er fornærmet i laget, hvem han er venn med, som han krangler med.

Ikke betrakt barns problemer og følelser som ubetydelige. Hvis et barn gråter fordi han har en kamp med en venn, ikke avvis problemet som "Ah, slutt fred hundre ganger igjen!". Husk hvordan du selv en gang følte deg dårlig etter en alvorlig krangel, og finn ord til støtte og trøst.

En sensitiv holdning til et barn øker sjansene hans til å overvinne frykt og tilpasse seg blant jevnaldrende. Ja, i ett eksperimentHeidi Gazelle og Tamara Spangler. Ensomhet i tidlig barndom og påfølgende jevnaldrende forhold: mødre og kognitive moderatorer / Journal of Applied Developmental Psychology fulgte sosialt engstelige barn fra 2 til 4,5 år. De hvis mødre ble preget av følsomhet - evnen til å oppfatte og forstå signalene til deres barn og adekvat svare på dem - barna hadde flere venner og var mindre sannsynlighet for å bli avvist kolleger.

Arbeid med deg selv og familieforhold

For utvikling sosiale ferdigheter For et barn er det viktig ikke bare holdningen til ham, men også hvordan andre familiemedlemmer kommuniserer med hverandre.

I ett vitenskapelig arbeid bemerketDegnan KA, Henderson HA, Fox NA, Rubin KH. Forutsi sosial varsomhet i mellombarndommen: De modererende rollene til barneomsorgshistorie, mors personlighet og mors atferd. Sosial utviklingat barns kommunikasjonsproblemer kan ha sammenheng med mors nevrotisisme – lav selvtillit, angst og manglende evne til å regulere negative følelser.

Barnet kopierer foreldrenes frykt for nyhet, og på grunn av overbeskyttelse kan det ikke utvikle viktige kommunikasjonsevner, overvinne stressende sosiale situasjoner og få verdifull erfaring.

Derfor, i tillegg til direkte hjelp til barnet, bør foreldre også ta hensyn til tilstanden deres.

Søk hjelp fra en spesialist

Ksenia Nesyutina sier at det er viktig å skille vanlig sjenanse fra preneurotisk stater. Symptomene på sistnevnte inkluderer overdreven maladaptiv atferd som hindrer barnet i å sosialisere seg og varer i mer enn seks måneder.

Med andre ord, hvis barnet i et uvanlig miljø blir sjenert, gjemmer seg bak moren og vil dra, er dette normalt. Avhengig av art og oppvekst kan tilpasning ta et par timer eller kreve flere dager. Men hvis babyen fortsatt blir vant til folk og gradvis begynner å oppføre seg mer selvsikker, er det ingenting å bekymre seg for.

Hvis imidlertid atferden ikke endrer seg over tid - for eksempel har barnet gått i barnehagen i flere uker eller måneder, men fortsetter å kaste raserianfall, gjemme seg under møbler, hulke eller vise aggresjon - det er verdt å rådføre seg med psykolog.

Ved å finne ut de virkelige årsakene kan du hjelpe barnet ditt til å sosialisere seg og redusere risikoen for psykiske lidelser og kommunikasjonsproblemer i fremtiden.