20 enkle pedagogiske spill for barn 4-5 år
Miscellanea / / April 02, 2023
Hjelp barnet ditt med å utvide ordforrådet, forbedre hukommelse og oppmerksomhet.
De fleste barn i alderen 4–5 år snakker allerede godt og fyller aktivt på ordforrådet, kan telle til 10, er i stand til å navngi farger og former, gjenkjenne enkelt rim.
Ved hjelp av spill kan du hjelpe en førskolebarn med å utvide sin kunnskap om verden, lære nye ord og begreper, utvikle logikk, hukommelse og oppmerksomhet, jobbe med finmotorikk og bevegelsesnøyaktighet.
Vi har samlet 20 spill som ikke krever lang forberedelse, kjøp av spesielle enheter, applikasjoner eller oppskrifter. De fleste av dem kan utføres bokstavelig talt på farten. For eksempel, mens du går, lenge turer eller står i kø.
Pedagogiske spill for barn 4–5 år for å utvikle hukommelse og oppmerksomhet
1. jeg skjønner
En av deltakerne ser seg rundt, finner en gjenstand med en bestemt farge, for eksempel grønn, og sier: «Jeg ser noe grønt». Den andre må gjette hva det er.
Antall forsøk er ubegrenset - barnet kan liste opp alle objektene i en passende nyanse til han finner den rette. Da bytter spillerne roller.
I stedet for farger kan du tenke på former, for eksempel: «Jeg ser noe firkantet».
2. Hva endret seg?
For dette alternativet trenger du 5-10 leker eller andre småting som hårbørste, speil, telefon, bok.
Plasser dine valgte gjenstander på bordet. Foreslå til barnet telle dem og husk plasseringen. Be ham så lukke øynene og snu seg bort eller gå inn i et annet rom.
Fjern noen få elementer - start med en eller to. Be barnet om å undersøke de gjenværende tingene nøye og si hvor mange av dem nå, nøyaktig hva som har forsvunnet og hvorfra.
Hvis førskolebarnet gjorde en god jobb, kan du neste gang fjerne flere leker eller legge til nye.
3. Lytt og klapp
Les en bok for barnet ditt og be ham klappe i hendene hver gang han hører et bestemt ord. Det kan for eksempel være navnet på hovedpersonen eventyr eller en handling som ofte gjentas der.
4. Campingvogn
Bestem kategorien der du vil komme opp med ord. Det kan være dyr, frukt, farger eller noe annet.
Kom så opp med et ord og be barnet navngi sin versjon, gjenta din først. Deretter uttaler du på sin side hele forrige kjede, hver gang du legger til et nytt ord.
- Du: "Katt".
- Barn: "Katt hund".
- Du: "Katt, hund, sjiraff."
Spillet fortsetter til noen mislykkes.
5. navngi alt
Be barnet ditt navngi alt som er rundt i rommet. Du kan også bruke fargegeneraliseringer (gul, grønn, rød) eller bli veiledet av taktile opplevelser (myke, harde).
Spill for barn 4-5 år for utvikling av tale og dypere kunnskap om verden
1. Fullfør setningen
Start en setning og la barnet fullføre den. Her er noen eksempler:
- Barna gikk ut og... (begynte å leke).
- Masha slapp ballen i elven og... (hun gråt, prøvde å få den).
- Vasya plukket opp en blyant og... (tegnet en skrivemaskin).
2. Lag en historie
Si noen ord til barnet ditt og be dem fortelle en liten historie med dem. Du kan også bruke bilder, for eksempel illustrasjoner til eventyr eller til og med metaforiske kort.
Prøv å velge ord som det er ganske enkelt å lage en slags plott fra. For eksempel "barn", "snø", "bøtte", "gulrot".
3. kom med et rim
Si enkle ord til barnet og be dem finne på et rim. Etter at han har gjort dette, bytt roller.
Hvis du gjør det bra, kan du gå enda lenger og komme med kvart: du komponerer de tre første linjene, og barnet den siste.
Mest sannsynlig vil det ikke bare være nyttig, men også morsomt.
4. Hva skjer
Be barnet om å liste ting som er lange, korte, bestemte farger (som rød eller grønn), varme, harde, krydrede og så videre.
5. Kall det omvendt
Tilby å huske motsatt i betydning ord: "varmt - kaldt", "høyt - stille", "glatt - grovt" og så videre. Dere kan bruke ballen til å kaste den til hverandre under svarene.
6. Hvem var hvem
En ball er også nyttig for dette spillet. Men dette er ikke nødvendig: du kan gjennomføre det uten inventar, bare ved å stille spørsmål. Gi barnet navnet et dyr eller en gjenstand og be dem gjette hva eller hvem navnet var før:
- kylling - kylling;
- katt - en kattunge;
- boken er et tre;
- eik - et eikenøtt;
- klær - klut;
- bomullsstoff - en plante;
- støvlene er av skinn.
7. bra og dårlig
Gi barnet navnet et fenomen eller begivenhet og tilby å fortelle hvorfor det er bra. Når oppgaven er fullført, be dem tenke på hvorfor det samme kan være ille.
Her er noen eksempler:
- Regn. Bra, fordi han vanner jorden, forfrisker byen. Det er ille, fordi sølepytter og skitt dukker opp, kan du fukte skoene dine.
- Vinter. Vel, fordi du kan lage snøballer, ri en bakke, feire det nye året. Det er ille, fordi du kan fryse, du må kle deg lenge.
- Godterier. Vel, fordi det er deilig, kan du glede vennene dine hvis du deler det. Dårlig, fordi du kan ødelegge tennene dine, og hvis du spiser mye søttda får magen vondt.
Pedagogiske spill for barn 4–5 år for utvikling av logisk tenkning
1. Hvordan finne ut av det?
Still barnet ditt spørsmål om hvordan noe kan bestemmes. For eksempel:
- Hvordan vet du om det er varmt eller kaldt ute? Stikk hånden ut av vinduet, se på termometeret, sjekk været i telefonenfor å se hva folk har på seg.
- Hvordan vet du om du har salt eller sukker foran deg? Å smake.
- Hvordan vet du om noen er hjemme? Bank på døren, ring telefonen, om kvelden - se om vinduene er opplyst.
- Hvordan vite om det er et leketøy i en lukket boks? Rist pakken og lytt.
- Hvordan vet du at det er nyttårsaften? Vinter; foreldre kjøper et juletre, pynter butikker med kranser.
- Hvordan vet du om det er en ukedag eller helg? Foreldre er på jobb eller hjemme, barnet går i barnehagen eller ikke.
2. Hva er overflødig
For dette spillet trenger du bildekort. Du kan skrive ut bilder fra internett og klippe dem ut.
Tilby barnet en serie bilder med gjenstander fra en bestemt kategori og ett ekstra. For eksempel bilder av et fly, en bil, et tog og en hest. Eller banan, eple, pære og agurk.
Be dem velge den odde og spesifisere hvorfor barnet bestemte seg for å ekskludere akkurat dette bildet.
3. løgn eller sannhet
Fortell barnet en historie, gjør noen feil med vilje, og be ham påpeke hva som er galt.
For eksempel: «Vinteren har kommet, de første blomstene har blomstret på enga. Om morgenen stod den grønne solen opp og barna gikk ut på tur. Spurvene mjauet lystig på greinene. Det nye året kommer veldig snart og et juletre vil dukke opp i hvert hus. Barn vil dekorere den med ballonger, girlandere og pølser.»
4. Hva består den av
Velg et objekt og tilby å navngi hvilke deler det består av. For eksempel:
- Skap: dører, hyller, håndtak, vegger, topppanel (lokk), hyllefester og så videre.
- Tre: stamme, greiner, blader, røtter, knopper.
Pedagogiske spill for barn 4-5 år for utvikling av finmotorikk
1. Berør og definer
For dette spillet trenger du en boks eller beholder med en rekke små gjenstander. Du kan bruke leker, tøystykker, noen ikke-farlige husholdnings ting som kammer eller speil.
Be barnet lukke øynene, stikke hånden inn i beholderen og kjenne etter gjenstanden han grep.
2. Hvem er større
Det vil være mer interessant om to eller flere barn på omtrent samme alder deltar.
Legg en haug med små gjenstander foran spillerne. Du kan bruke knapper, tørre bønner eller mynter. Stopp et minutt og be deltakerne flytte ett element til en annen haug. Du kan komplisere oppgaven: arbeid bare med venstre hånd eller med lukkede øyne.
Når tiden er ute, tell hvor mange varer du klarte å flytte. Den som har flest lysbilde vinner.
3. Fang og samle
Dette spillet er også mer interessant å arrangere for flere deltakere på omtrent samme alder.
Sett på bordet, for eksempel småstein eller mynter. Hver spiller må kaste en av gjenstandene og fange den, mens de samtidig samler de små tingene som er igjen på bordet i en bakke med den andre hånden.
Hvis å kid lykkes med det, telles de innsamlede småsteinene som antall poeng. Den som først når 20 vinner.
4. kopp tårn
For dette alternativet trenger du plast- eller papirkopper.
Be barna bygge et tårn av dem så raskt som mulig ved å ordne «klossene» i et rutemønster. For å unngå krangel, avgjør på forhånd hvor mange kopper hver spiller har lov til å ta.
Les også🧩🧸👧
- 10 bakgårdsspill barna våre ikke vet om
- 7 teknikker for å hjelpe barnet ditt å huske informasjon bedre
- Hvordan velge tegneserier for et barn
- 15 pedagogiske spill for barn under 3 år
- 20 kule pedagogiske spill, apper og nettsteder for barn i alderen 6-7
Tekst jobbet med: forfatter Iya Zorina, redaktør Natalya Murakhtanova, korrekturleser Olga Sytnik