Geografi. Forberedelse til Olympiads klasse 5-11 - gratis kurs fra Foxford, trening, dato: 5. desember 2023.
Miscellanea / / December 08, 2023
Individuelt treningsprogram
Veilederen vil analysere emner og oppgaver for å forberede seg til akkurat de olympiadene som studenten sikter mot. Hver olympiade har sine egne egenskaper, som veilederen vet og vet hvordan de skal forklare.
Forståelse i stedet for memorering
Suksess på Olympiadene avhenger i stor grad av å forstå emnet, snarere enn å huske enkeltting. Veiledere streber etter å formidle til studenten skjønnheten og logikken i faget.
Maksimal fokus og oppmerksomhet
Veilederen vil forklare alle de uklare punktene og studenten vil ikke gå glipp av viktige ting i teori og problemløsning, vil være mer oppmerksom på uklare emner og vil kunne stille spørsmål.
Du velger selv studieplan. Klasser kan avlyses eller ombestilles – gratis inntil 8 timer før start.
Vi vil jevnlig sende informasjon om fremgangen din og endringer i timeplanen.
Lærer i den høyeste kvalifikasjonskategorien, Excellence in Education i Republikken Hviterussland. Leksjoner med meg i henhold til skolens læreplan lover å være interessante og produktive. Jeg jobber med barn fra Israel og Moskva. Barn har god kunnskap om emnet...
Lærer i den høyeste kvalifikasjonskategorien, Excellence in Education i Republikken Hviterussland. Leksjoner med meg i henhold til skolens læreplan lover å være interessante og produktive. Jeg jobber med barn fra Israel og Moskva. Barn har utmerket kunnskap i emnet geografi, en så interessant og nødvendig vitenskap. Jeg elsker yrket mitt; jeg har viet hele livet mitt til undervisning. Jeg liker ikke bare læringsprosessen, men også muligheten til å dele kunnskapen min med andre. Jeg prøver å finne en individuell tilnærming til hver elev for å gjøre timene varierte og interessante. Jeg liker å jobbe for resultater.
- Bruk av elektroniske lærebøker, simulatorer, atlas ved bruk av LECTA pedagogisk plattform
- Eleven bør være interessert i leksjonen, så LearningApps-applikasjonen, der interaktive applikasjoner utvikles, er en assistent
- Hver leksjon er for ett barn, med tanke på hans individuelle evner
Jeg er interessert i geologi og mineralogi, takket være det kan jeg forklare mange fysiske og geografiske prosesser ved hjelp av praktiske, visuelle eksempler. Informasjonsmottakende metode. Studentene deltar aktivt i prosessen, og korrelerer ny informasjon med eksisterende kunnskap. Metode...
Jeg er interessert i geologi og mineralogi, takket være det kan jeg forklare mange fysiske og geografiske prosesser ved hjelp av praktiske, visuelle eksempler.
Informasjonsmottakende metode. Studentene deltar aktivt i prosessen, og korrelerer ny informasjon med eksisterende kunnskap.
Metode for problempresentasjon. Studentene kontrollerer overtalelsesevnen til presentasjonen, følger logikken, mestrer stadiene for å løse helhetlige problemer.
Forskningsmetode. Studentene lærer mer selvstendig å løse praktiske problemer som krever en kreativ tilnærming.
Jeg elsker livet og reiser. Alltid positiv. Jeg gjennomfører økologiske og geografiske spesialiserte skift. Jeg bruker turistsommerskift. Studentene og jeg gikk rafting nedover elva. Zeya, ekspedisjoner til Albazino - begynnelsen på dannelsen av Amur ...
Jeg elsker livet og reiser. Alltid positiv. Jeg gjennomfører økologiske og geografiske spesialiserte skift. Jeg bruker turistsommerskift. Studentene og jeg gikk rafting nedover elva. Zeya, ekspedisjoner til Albazino - begynnelsen på dannelsen av Amur-regionen, landsbyen "Evenki"; til republikken Buryatia: innsjø. Baikal, landsby Kurbulik; til Altai-republikken: innsjø. Teletskoye, landsby Artybash. Jeg prøver å involvere elevene mine i et aktivt kreativt liv. Jeg forbereder elevene til å ta Unified State-eksamenen og Unified State-eksamenen. Hovedfokus i timene er oppgaver om å forstå det geografiske kartet.
I timene mine bruker jeg geografiske spill, interaktive oppgaver og geografiske filmer. Arbeide med studenter på prosjekter og oppdrag.
I arbeidet mitt bruker jeg historiske fakta, fysiske prosesser, matematiske beregninger og kunstneriske beskrivelser av geografiske objekter.
I timene legger jeg spesielt vekt på å jobbe med et geografisk kart.
La oss lære deg å forstå
Vi bruker ulike måter å forklare stoffet på. Målet er å forstå, ikke å stappe.
De beste lærerne
Lær av de som utvikler oppgaver for olympiader
Fleksibilitet for tidsplaner
Vi vil forberede OL i det tempoet du trenger, selv om studentens timeplan er veldig travel
Det er laget en leksjonsplan som tar hensyn til alle de individuelle egenskapene til eleven - målet for timene, hvilken lærebok som brukes på skolen, hvilke emner som er vanskeligere å forstå.
Personlig treningsplan, som tar hensyn til alle ønsker og ønsker fra foreldre og elever
Dette kurset forbereder seg til store olympiade i russisk språk og lingvistikk: VSOSH, "Lomonosov", "Høyeste test", tradisjonell olympiade i lingvistikk. I våre klasser løser vi reelle olympiadeoppgaver fra tidligere år, systematiserer kunnskaper om generell lingvistikk og russiskstudier, og utvikler ferdigheter i å analysere språkenheter på ulike nivåer. Studentene utforsker språklige fakta, sammenligner det russiske språket med andre språk, og blir kjent med moderne områder av språkvitenskapen.
4,4
11 990 ₽