Kurs "Geometric Laboratory" for elever i klasse 3-4 - gratis kurs fra Foxford, opplæring 30 leksjoner, Dato: 7. desember 2023.
Miscellanea / / December 09, 2023
Hovedaktiviteten til kurset er forskning. I hvert emne er det en bevegelse fra praksis til teori, der barn selvstendig oppdager kunnskap. For yngre skolebarn er den mest effektive måten å lære på selvstendig oppdagelse gjennom praktiske aktiviteter. Derfor vil vi i nesten hver leksjon bruke farget papir og papp, blyanter og linjaler, vi vil tegne, skissere, klippe og lime.
Hvem vil ha nytte av kurset?
Kurset passer for de grunnskoleelevene som ønsker å utvikle logikk og fantasi ved å bli kjent med geometriens fascinerende verden.
Hvilken kunnskap gir kurset?
Kurset vil gi mulighet til å bli kjent med de grunnleggende geometriske formene og deres egenskaper; vil utvikle logisk og romlig tenkning; Forbedrer elevenes fantasi og finmotorikk.
Hvordan treningen fungerer
Klassene bruker en forskningstilnærming, der hvert barn, under skånsom veiledning av læreren, vil kunne finne en løsning på hvert nytt problem på egen hånd, og utdype kunnskapen om emnet.
Vi kontrollerer prøver og lekser manuelt.
Vi overlater ikke de skriftlige deloppgavene til selvtesting – dette gjøres av OGE-eksperter.
Vi sjekker "på ekte", som i en eksamen, og som et resultat får du detaljert tilbakemelding. Alt dette er av hensyn til hastigheten på forberedelsene og resultatene dine.
En personlig kurator vil svare på spørsmål innen to timer, 24/7.
Kuratorene forstår programmet og emnet, slik at de enkelt kan svare på spørsmålene dine om kurset og leksene – når som helst.
De vet godt hvor vanskelig det kan være å forberede og forstå bekymringene dine.
Den viktigste oppgaven til en veileder er å hjelpe deg med å takle stress og frykt før eksamen.
Leksjonen varer 1 akademisk time.
Grunnskolelærer. Høyeste kvalifikasjonskategori. Metodist i matematikk.
Grunnskolelærer. Høyeste kvalifikasjonskategori.
Metodist i matematikk.
Konferansedeltaker:
— Internasjonal konferanse ITO-2014, internasjonal vitenskapelig konferanse «Tsarskoye Selo Readings»-2014,2015,2016.
- Internasjonal konferanse "Skoleinformatikk og problemer med bærekraftig utvikling" - 2015,2016.
Verden av figurer og kropper rundt
Vi blir kjent med flate geometriske figurer og deres egenskaper, med de enkleste geometriske figurene, med vinkler og polygoner. Vi tegner, klipper, bretter, tegner ved hjelp av former, limer. Løse problemer med polygoner.
- Figurer på et fly
- De enkleste geometriske figurene. Punkt, rett linje, stråle, segment, kurve, brutt linje
- Vinkler, polygoner
Måle, kutte, brette
Vi blir kjent med linjalen, rutene, gradskivene og kompassene, med begrepene omkrets og areal, med polygoner. Vi måler, vi teller. Vi løser problemer. Vi løser praktiske problemer med å kutte og brette polygoner. Spill og gåter. Origami og design.
- Målinger. Linjal, gradskive, kompass
- Omkrets. Torget
- Kutting og bretting
- Tangram (geometrisk puslespill)
- Oppgaver, gåter, spill - 1
- Pentamino, hexamino (geometriske gåter)
- Bygging fra T
- Origami -1
- Geometri av rutete papir. Parallelisme, vinkelrett
- Labyrinter
- Oppgaver, gåter, spill - 2
Symmetri
Vi blir kjent med egenskapene til refleksjoner, med begrepet sentral og aksial symmetri, med sirkelen og dens egenskaper, med koordinater og deres anvendelse. Vi tegner og tegner, løser oppgaver, lager geometriske mønstre, leker, løser gåter og gjennomfører eksperimenter.
- Refleksjon i speilet
- Aksial symmetri
- Omkrets
- Sentral symmetri
- Koordinater
- Ornamenter
- Geometrisk ornament. Kantstein, parkett
- Topologiske eksperimenter. Mobius-stripen
- Oppgaver, gåter, spill - 3
Kropp i rommet. Polyeder
La oss bli kjent med geometriske kropper. Kube og parallellepipedum. Vi tegner, klipper, bretter, modellerer, teller, løser problemer.
- Kube
- Parallelepiped
- Overflateareal og volum
Modellering
Vi bretter tredimensjonale håndverk ved hjelp av origami-teknikken. La oss bli kjent med typene polyeder og deres egenskaper. Vi studerer måter å modellere polyedre på.
- Origami -2
- Typer polyedre
- Modellering av polyedre
Uvanlige oppgaver for bedre assimilering av skolemateriell, oppgaver med økt kompleksitet vurderes. Ytterligere informasjon læres om matematiske fakta som ikke alltid dekkes i et grunnleggende matematikkkurs. Barna blir kjent med logikk, kombinatorikk, romlige forhold, og lærer å ta hensyn til detaljer. Lekser bidrar til å konsolidere tilegnet kunnskap og praktisere nye metoder for å løse problemer. Uvanlige problemer vil lære elevene å resonnere, være oppmerksomme og bruke ulike tilnærminger til å løse problemer.
4,4
8 990 ₽